分数乘、除法 总复习

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1、分数乘、除法一、请你填一填。1、的倒数是（），（）和0.125互为倒数。2、90的等于40的。3、3÷（）=×（）=5:（）=1.25=4、在“O”里填上“﹥”、“﹤”或“=”。×÷÷1×÷12÷125、把0.23:0.45化成最简整数比是（），比值是（）。6、张文将10g糖放入90g水中，溶解后，又喝了这杯水的，她喝掉了（）g糖水。7、六（1）班有男生26人，女生24人，女生人数与全班人数的比是（）:（），比值是（）。8、一个三角形三个内角的比是1:2:3，这是个（）三角形，最小的角是（）度。二、仔细推敲，认真辨

2、析。（对的打“√”，错的打“×”）1、a除以b，等于a乘上b的倒数。（）2、比的前项和后项都同时减去同一个数，比值不变。（）3、已知a、b都是整数，a×=b÷，则b﹥a。（）4、一根2m长的绳子，截去后，再接上余下的，这时绳子短了2m。（）5、等腰直角三角形，一个顶角与一个底角的度数比是2:1。（）三、反复比较，谨慎选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、因为×=1，所以（）。A、是倒数B、和都是倒数C、和互为倒数2、下面算式中商小于被除数的有（）。A、÷B、÷1C、2÷3、甲、乙两根毛线同样长，如果甲剪掉，乙剪掉

3、m后，两根毛线比较是（）。A、甲根长B、乙根长C、一样长D、无法确定4、一段路，甲用8h可以走完，乙用6h可以走完，甲、乙二人速度的最简比是（）。A、8:6B、6:8C、：D、3:45、一个长方形长与宽的比是5:2，长是20cm，它的宽是（）cm。A、8:10B、4:5C、5:4D、8四、计算。1、口算下面各题。÷=18÷÷=×=÷=×÷=（－）×4=2、计算下面各题。（能简算的要简算）×5×÷×＋×－×（－）×＋÷（＋）÷3、解方程。x××=8×x=÷五、解决问题。1、六年级参加数学小组的有36人，语文小组的人数

4、是数学小组的，体育小组的人数是语文小组的，体育小组有多少人？2、小刚看到一本故事书，每天看56页，看了4天，正好看了全书的，这本书共有多少页？还剩多少页没有看？3、某品牌篮球降价后，售价为120元，这种品牌篮球的原价是多少钱？4、一种小汽车的速度可以达到每小时180km，比一种超音速飞机慢，这种超音速飞机的速度是多少千米/小时？5、一块长方形的菜地，周围篱笆长140m，长方形的长与宽的比是4:3，这块菜地的面积是多少？六、诚信水果超市运进苹果、梨、橘子共450kg，苹果与梨的质量比是5:6，梨与橘子的质量比是3:2

5、。该超市运进的苹果、梨、橘子各是多少千克？部分答案：一、1、82、3、2.414204、﹤﹤=﹥﹥﹥5、5:96、257、12250.488、直角30二、1、×2、×3、×4、×5、√三、1、C2、C3、D4、D5、D四、1、14512、2163、1五、1、40人2、308页84页3、150元4、1440千米/小时5、1200平方米六、150kg180kg120kg德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶

6、段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自

7、身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年

8、级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏