六年级英语下册第一单元刘燕.doc

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1、西固城第一小学电子备课表一：2012~~2013学年度英语科学期目标教材名称人教版小学英语第八册本册教材分析六年级下册是小学阶段的最后一册课本。小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，编者将本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元；并把学期中的Recycle1和学期末的Recycle2合并、扩展成为两个综合复习单元。单元题目        话题Unit1Howtallareyou?           Height;lengt

2、h;weightUnit2What’sthematter,Mike?        Illness;feelingsUnit3Lastweekend              Weekend  activitiesUnit4Myholiday              Holidayactivities Recycle1Let’stakeatrip!              TripRecycle2Afarewellparty           party   在不断滚动复现已学知识的基础上呈现新知是本套教材的一大特点。在编写本册教材的过程中，编者不仅注

3、意到单元与单元之间语言点的衔接与复现，而且尽量做到本册与上几册学生用书之间语言的相互联系与巩固扩展，这样就使语言知识不断滚动复现，从而为培养学生综合运用语言的能力奠定了基础。教学总目标1、能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句（包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能完成1个手工制作。3、能听懂、会吟唱6首歌谣。4、能听懂、会唱6首歌曲。5、能完成4个自我评价活动。6、能理解6个幽默小故事。7、能了解6项简单的中西方文化知识。二0一二——二0一.三学年度第一学

4、期西固城第一小学电子备课表二：2012~~2013学年度英语科教学进度表周次教学内容教学课时说明1入学教育3复习与提出要求2Unit1A33Unit1B34Unit2A35Unit2B36Unit3A37Unit3B38Unit4A39Unit4B310期中复习考试311期中复习考试312Recycleone313Recycleone314RecycleTwo315Recycletwo316毕业水平测试317181920二0一二——二0一.三学年度第一学期西固城第一小学电子备课表三：第一单元教学计划单元教材分析Unit_1__lTopic:询问身边的人或事物

5、的年龄、身高、重量及长度并做比较。lLanguagesystems:1.Lexis:形容词比较级形式：taller,shorter,older,younger,stronger,thinner,bigger,smaller,longer,heavier2.Grammar:Howold/tall/heavyareyou?I’m11yearsold.I’m164cmtall.I’m48kg.You’reshorterthanme.You’re4cmtallerthanme.I’mthinnerthanyou,andshorter.3.Function:认识形容词

6、比较级的形式，学会用形容词比较级来谈论自己、朋友及其他人或物，如：I’mtallerthanyou,butyou’restrongerthanme.等；能用Howold/tall/heavyareyou?I’m11yearsold.I’m164cmtall.I’m48kg.询问别人的年龄、身高及重量；并能借助长度及重量单位进行准确比较，如：You’re4cmtallerthanme.I’m1yearolderthanyou.等。4.Phonology:了解音标/ei/、/ai//っi/,能够区分音标/p/与/b/,/t/与/d/的发音不同lLanguages

7、kills:1.Listening:能听有关形容词比较级的单词，能听懂用形容词比较级来谈论自己、朋友及其他人或物的情况。2.speaking:能询问别人的年龄、身高及重量；能用形容词比较级来谈论自己、朋友及其他人或物。3.reading:会读形容词比较级的单词，读懂有关比较的情况4.writing:会写形容词比较级的单词和询问别人的年龄、身高及重量的句子，会写有关自己和别人外貌比较的小短文。二0一二——二0一.三学年度第一学期西固城第一小学电子备课单元教学目标lObjectives:一、能力目标1.学会用形容词比较级来谈论自己、朋友及其他人或物，如：I’mt

8、allerthanyou,butyou’restro