《浏览图片》教学设计.doc

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1、浏览图片［教学目的与要求］1、知识与技能(1)初步了解图片浏览软件ACDSee的程序界面。(2)学会用ACDSee软件浏览图片。2、过程与方法以教师演示讲授、情境创设和学生讨论尝试、自主探究相结合的方式，学会用ACDSee软件浏览图片。3、情感、态度与价值观(1)通过导入的情境创设激发学生学习ACDSee软件的兴趣，让学生在情境中了解ACDSee对于我们浏览图片的方便之处。(2)通过用ACDSee软件浏览图片的教学，培养学生自主探究的精神和协作学习的意识。［课时安排］1课时。［教学重点与难点］重点：认识ACDSee的界面，学

2、会用ACDSee浏览图片。难点：ACDSee软件中一些按钮的作用和如何实现幻灯片式的自动播放。［教学过程］一、导入出示一张精美的图片。漂亮吗？这张图片就在D盘的图片文件夹里，想自己打开看看吗？好，进入到图片文件夹里找出老师的这张图片，看谁找的最快！（教师准备多些图片）请找的最快的同学说说怎么找到的？还有的同学还没找到，为什么找的这么慢呢？（图片太多，要一张张打开看，太慢，太麻烦）这样的问题，在老师这可是很容易就解决的哦，展示用ACDSee软件打开的所有图片，看看哪幅是刚才老师的那幅？一下子就找到了，很快速很方便吧，知道什么原

3、因吗？全靠ACDSee这个秘密武器了，用ACDSee看图软件来浏览图片（出示课题）又方便又快速。看屏幕学生找图片学生回答打开ACDSee窗口接下来同学们可要好好认识一下这个好帮手，ACDSee软件就在桌面上，它是什么样的呢？（大眼睛）怎么打开它呢？（生回答师演示）下面就请同学们打开ACDSee软件ACDSee窗口是由哪些部分组成的呢？出示课件，引导学生了解每一部分的名称。结合IE浏览器窗口让学生进行比较，再让学生说一说ACDSee窗口中的标题栏、菜单栏、状态栏的作用。学生回答学生练习学生回答浏览图片通过学习大家已经初步认识了

4、ACDSee窗口，那么如何用ACDSee打开D盘的图片呢？想想我们刚才了解的那些组成部分的作用，自己试一试做一做，也可以和周围的小伙伴交流一下，或者在书上找找答案，看谁能快速打开图片。学生汇报演示在操作的过程中还有什么问题吗或者你有什么新的发现？1、双击一个图片，可以打开了ACDSee的图形浏览窗口，大图像显示在该窗口中。2、你了解、、、按钮的作用吗？3、ACDSee软件还提供了用幻灯显示的方式来播放图像文件。单击图形浏览窗口工具栏中的幻灯片显示按钮，就可以自动顺序播放该文件夹中的所有图片。4、……下面请同学们都来试一试刚才

5、提到的那些按钮，并用幻灯片方式浏览自己文件夹里的图片。学生合作学习学生演示，其他观看学生提问学生练习总结今天我们又认识了一个新的伙伴，它的名字是ACDSee，对于它你有多少认识呢？填写成果篮