测绘工程专业本科人才培养方案(0627)

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1、测绘工程专业本科人才培养方案一、专业简介1953年开始筹建，1956年正式开始招收本科学生，1959年开始招收研究生，1986年获工程测量（后变更为“大地测量学与测量工程”）博士学位授予权；是全国最早的两个工程测量博士点之一；2003年获测绘科学与技术一级学科博士点；同年建立测绘科学与技术博士后流动站。测量与遥感实验室占地面积约为650平方米，有GPS、全站仪、电子水准仪、激光扫描仪、主要设备总价值约为840万元。测绘系现有专任教学及实验人员38人，教授12人，副教授8人，讲师17人，博士生导师8人。本专业瞄准国家的重大需求，注重与数学、物理、计算机、资源、环境等学

2、科交叉融合，在测量仪器、空间数据处理、更新与服务等领域优势突出，特色显著。二、培养目标为我国城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理环境保护与灾害预防等领域企事业单位输送高级测绘工程人才和后备管理人才，培养具有德、智、体全面发展的，掌握空间信息数据采集、处理、表达与利用的基本原理、基本方法和基本技能。具备坚实的数学、英语、计算机基础以及良好的政治、业务和人文素质，并具有从事各种工程的勘测设计、施工及运营监测各阶段的测绘工作能力、知识更新与自我完善能力、良好沟通与组织管理能力的测绘工程专业优秀人才。按照本标准培养的测绘工程专业本科卓越工程师，具备助理工程

3、师基本能力，本专业毕业生可从事测绘工程基础理论研究、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理环境保护与灾害预防等领域的测绘科技工作。三、培养要求知识方面：1、具有扎实的自然科学基本理论知识，并了解当代科技发展的主要方面和应用前景。2、具有扎实的测绘工程专业理论与技术知识。包括：空间信息数据采集、处理、表达与利用的理论、方法与技术，各种工程的勘测设计、施工及运营监测各阶段的测绘工作的理论方法与技术。3、掌握测绘工程项目的勘察、设计、施测、数据处理等方面系统深入的专业知识。4、深入了解测绘法及相关法规，熟悉测绘工程专业的行业技术标准与规范。能力方面：1、具

4、有综合应用现代科技手段获取与处理信息的能力，并掌握现代计算机和信息技术在测绘工程中的应用。2、具有较强的英语综合运用能力，能熟练阅读本专业的英文技术文献，并具有一定的英语口语交流能力。3、具有较强的项目组织、管理与执行能力，4、具有较强的自学能力，能与时俱进地学习，适应未来发展的要求。素质方面：1、具有良好的人文社会科学知识和素养包括思想道德素质、科学素质、人文素质、心理和身体素2、具有较强的语言表达和沟通能力，具有较强的团队合作意识。3、思维活跃，具有开拓创新的意识。四、主干课程和特色课程主干课程：测量学基础、误差理论与测量平差基础（国家精品课程）、控制测量学、摄

5、影测量学、遥感原理与方法、工程测量、地理信息系统原理及应用（双语）、GPS测量与数据处理、测绘遥感程序设计基础。特色课程：误差理论与测量平差基础（国家精品课程）、雷达干涉测量（双语）、测绘程序设计基础、测绘管理与法律法规五、学制与学位标准学制：4年，学习年限3-6年授予学位：工学学士六、毕业合格标准学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满191.5学分（其中必修144学分），毕业设计（论文）答辩合格，方可准予毕业。七、各类课程学分学时分配表课程模块类别必修课选修课合计占总学分比例学分学时学分学时学分学时

6、通识教育理论教学4171610325174826.6%实践环节4.57周4.57周2.4%学科教育理论教学264162641613.6%实践环节11周11周0.5%专业教育理论教学专业核心类314963149616.2%专业类5.58829.54723556018.3%实践环节3535周3535周18.3%个性培养课外研学884.2%总计1441716+43周47.5504191.52220+43周100%其中:实践环节40.543周848.543周25.3%八、课程设置和指导性教学计划课程编号课程名称课程性质学分学时其中开课学期备注实验上机习题课外410001T1

7、军训必修1.53周1含入学教育MilitaryTraining410002T1军事理论课必修13641军训期间和上半学期上MilitaryTheorycourse210101T1思想道德修养与法律基础必修3481MoralEducationandFoundationoflaw390001T1体育（一）必修1321PhysicalEducation(Ⅰ)130701X1高等数学A（一）必修5801AdvancedMathematicsA(I)091201T1大学计算机基础必修2.540161TheFundamentalofComputers091215T1大学计算