黑龙江省兰西县北安中学七年级生物 5.1.2 第2课时尿的形成与排出导学案 人教新课标版.doc

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1、黑龙江省兰西县北安中学七年级生物5.1.2第2课时尿的形成与排出导学案人教新课标版学习目标：.1.知识目标：了解人粪尿无害化处理的几种方式。2、能力目标：提高获取知识的能力和根据实验数据进行科学推测的能力。3、情感目标：进一步认识到人与环境的相互关系，树立可持续发展的观点。重点：概述解尿液形成和排出的大致过程。难点：概述解尿液形成和排出的大致过程。导学流程：一、复习导入：（2分钟）1.排泄2.排遗3.尿的形成4.尿的排出二、自主学习内容、指导、检测：（15分钟）人粪尿的价值（1）人粪尿中含有的（）经过某些生物的分解

2、作用，可以转化为含（）、（）、（）等多种无机盐。（2）人粪尿和家禽、家畜的粪便属于（）。与化学肥料相比，人粪尿具有（）等优点。无害化处理1.处理的必要性人粪尿中含有大量的（）、（）和其他有害物质，如果不进行无害化处理，就会污染（）、空气、（）以及（），进而传播疾病，给人和禽畜的健康带来危害。2.处理方式（1）沼气发酵：沼气主要成份是（），可以燃烧，是一种清洁的燃料。（2）高温堆肥：将（）、（）和（）等堆积起来，使细菌和真菌等大量繁殖，分解（），并且释放出能量，形成（），以便将各种病菌和虫卵杀死。（3）建立生态厕所生

3、态厕所一般具有以下特点:地下设有（），可以就地将人粪尿进行（3用心爱心专心）处理，产生的沼气可做（），残渣、残液可以做花草树木和农作物的（）屋顶可以（）、蓄水养殖或安装（）利用装置。三、释疑点拨：人粪尿是人体排出的废物，不正确的处理会污染环境，并对人健康造成危害，但是如果正确的处理就会变废为宝，这是为什么呢？点拔：人体排出的废含有机物，有机物可被微生物分解成无机物，供植物吸收利用。四、训练提升：（15分钟）1.人粪尿中所含有的有机物排放到环境中，经过下列哪些生物的作用可以转化为含氮、磷和钾等多种无机盐（）A植物和动

4、物B微小的生物C细菌和真菌D植物和真菌2.密闭的沼气池以及高温堆肥，都能将病菌和虫卵杀死的原因是产生（）A毒气B高温C病毒D有机物3.利用沼气池对人粪尿进行无害化处理的生物就是生态系统中是（）A生产者B消费者C分解者D非生物部分4.对人粪尿所进行的无害化处理，实际上就是利用下列哪种方式来消除病菌和虫卵（）A制造无氧空间B利用高温C不利于它们的繁殖D消除臭味5.下列有关生态厕所的叙述不正确的是（）A生态厕所地下设有沼气池，可以就地对人粪尿进行无害化处理B生态厕所的屋顶可以覆土种植C生态厕所地下沼气池中的残渣、残液可以

5、作肥料D生态厕所造成了环境一般采用6.同化学肥料相比，人粪尿具有何种的优点（）A来源广，养分全B肥效持久，能够改良土壤C成本低D以上都是五、课堂小结：（3分钟）通过本节课学习我们知道了人体排出的废物可以在农业生产中发挥重大的作用，为了保护环境我们应该降低使用污染严重的化学类原料，多施用农家肥，保护生态环境。3用心爱心专心六、课后巩固：（2分钟）对人粪尿的无害处理一般采用（）1造沼气池2高温堆肥3喷洒杀菌药4建生态厕所5牲畜圈积肥七、学习反思：答案：1.有机物氮磷钾2.农家肥料来源广，养分全，肥效持久，能够改良土壤和

6、成本低二1.病毒虫卵土壤水源农作物2.（1）甲烷（2）人烘尿禽畜粪尿秸杆有机物高3用心爱心专心