英语人教版三年级上册Unit 2 Colours Lesson 2.doc

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1、Unit2ColoursLesson2三年级的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好，形象思维好、模仿力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强。他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开始学，但对英语都有着浓厚的兴趣。根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基

2、础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。教学内容：PartALet’slearn&Let’sdo教学目标：1、能听说、认读blue,green,yellow,red等表示颜色的单词。2、能听懂Let'sdo的指令语，并能按照指令语做出相应的动作。3、培养学生学习英语的良好习惯，激发学生学英语的兴趣。教学重点：学习表示颜色的单词blue,green,yellow,red.教

3、学难点：“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握，教师要多带读。教具准备：1、教师准备的blue,green,yellow,red单词卡片和图片。学生准备蜡笔。2、教材配套的录音带。教学过程：1热身、复习(Warm-up/Revision)Let’ssing.2呈现新课(Presentation)（1）ppt呈现一条彩虹，然后问学生Whatcanyousee?引导学生说Iseearainbow.进而教学四个单词。Let’slearn&Let’sdo（2）ppt出示blue颜色的蓝天大海，教学blue。

4、（3）ppt出示green颜色的草地，教学green。注意：“green”一词的发音较难，教师要多带读，引导学生感悟发音，从而了解英语的语音语调的知识。（4）ppt出示yellow和red颜色的五星红旗，教学yellow和red。渗透对祖国母亲的爱国情怀。（5）让学生听录音，跟读Let’slearn部分的词汇，边听边读，边认读边指图，做到眼、手、口、耳、心的结合。3趣味操练(Practice)一起跟做Let’sdo的活动。4扩展性活动(Add-activities)画画。板书设计：UnitTwoColoursL

5、et’slearnbluegreenyellowred