教师岗位竞聘工作实施方案

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1、教师岗位竞聘工作实施方案       为合理配置和有效利用我校人力资源，实现人员结构优化，调动工作积极性，提高工作效率，促进教育教学质量不断提高，根据阳人社发（2011）1号文《关于事业单位专业技术岗位实行竞聘上岗的实施意见》，结合我校实际情况，经学校人事管理制度改革领导小组集体研究，制订范海中学教师岗位竞聘工作实施方案。       一、岗位竞聘的原则       1、按需设岗原则。根据学校教职工编制标准，结合学校现有教职工数量，科学合理设置管理、教学、教辅、工勤岗位。按岗聘任，按岗定责，按责考核。                     2、双向选择原则。聘任遵循学校和教职工

2、“平等自愿、协商一致”的原则，学校可以聘任或不聘任，教职工可以应聘或拒聘。       3、优化组合原则。坚持合理组合、优势互补，提高整体效益，岗位竞聘要有利于学校教学循环制的实施。       4、阳光操作原则。人事管理制度改革领导小组集体研究，规范操作，实施方案经教师大会讨论通过并报县教育局批准。坚持公开公正公平，公开编制、岗位设置、岗位职责任务、岗位聘任条件、聘任程序、聘任结果，对申报岗位人员择优聘任。       5、统筹兼顾原则。既任用年富力强的中年教师，又重视培养使用青年教师，同时维护老年教师的权益。       6、循序渐进原则。按照县教育局《意见》精神，正确处理改

3、革、发展与稳定的关系，稳妥做好人事改革工作，为岗位竞聘工作深度实施积累经验。       二、岗位设置与聘任校级干部由教育局等上级主管部门实施聘任管理，中层干部由学校聘任管理，年级主任由校长聘任管理，班主任、语数英学科教师经双向选择由年级主任实施聘任管理，技能科专职教师由教务处聘任，委托综合组教研组长管理，教辅后勤经双向选择由总务处实施聘任管理，教研组长由教务处实施聘任管理。       （一）行政及管理人员：校级干部由上级主管部门聘任管理，中层干部由学校聘任管理，任期三年。       （二）年级主任：       1、年级主任由校长聘任管理，任期两年。       2、岗位设

4、置：3人，三个年级主任各1人；       （三）班主任：       1、双向选择，由年级主任聘任管理，任期一年。       2、岗位设置：12人；其中每年级4人。       （四）学科教师：       1、双向选择，由年级主任、教务处聘任管理，任期一年。       2、岗位设置：32人       语文:8人 数学:8人  英语:6人  体育:3人  音乐:1人 美术:2人 科学：2人 劳技：1人   信息：１人        （五）教辅、后勤：       1、双向选择，由总务处聘任管理，任期一年。       2、岗位设置：6人       图书室管理员：1人　　

5、档案资料、文印：1人　　门卫；2人　　卫生管理：2人       三、工作量：       （一）　语数英每课时折基础课时1.2；其他学科每课时折基础课时1.0       （二）其他辅助岗位折算成工作量       卫生室：3课时；心理咨询室：4课时；体育器材室：2课时；科学室：2课时；多媒体室：1课时；　　劳技室：1课时；美术室：1；课时音乐室：1课时；电脑、网络、网站维护：2课时；资产管理：1课时。       （三）其他岗位的工作量待绩效工资方案出台后由学校人事管理制度改革领导小组集体研究制订，全体教师会通过后实施。       四、岗位职责、聘任条件       ㈠竞聘

6、人员基本条件       1、拥护中国共产党，忠诚热爱教育事业，认真执行党和国家的教育方针。能履行《教师法》规定的义务，承担规定的法律责任。       2、遵守国家法律和校纪校规，具有良好的职业道德，坚持教书育人、管理育人、服务育人。       3、取得初中或以上《教师资格证》，具备相应岗位职务所要求的学历、工作能力、专业知识水平。顾全大局，团结同志，服从分配，认真履职，能完成岗位职责和任务。       4、身体健康，能坚持正常工作，能承担并完成所下达的各项工作任务。       5、2010年年度考核合格及以上。       ㈡年级主任职责与竞聘条件       1、年级

7、主任职责学校实行年级负责制。年级主任是年级师生的领导者，是本年级教育教学的组织者。其工作应向校长负责，接受教务处、政教处、团委等部门对教育教学工作的组织指导。       ⑴全面负责并具体贯彻执行本年级师生、教育教学管理与各项活动，团结带领年级师生、使年级具有凝聚力，争取年级整体进步和均衡发展。       ⑵根据学校工作计划，结合本年级的特点，制定年级工作计划．使全年级师生有目的、有步骤地落实学校的教育教学工作计划和年级的管理工作。       ⑶督促本年级班主任、任课教师及时