暑期教师岗位竞聘实施方案.doc

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1、2012年暑期教师岗位竞聘实施方案　　　　　　为了深化学校人事制度改革，优化教师队伍，落实科学发展观，调动教师工作积极性和创造性，形成充满活力的竞争激励机制，我们特制订此竞岗实施方案。　　二、组织领导　　学校专门成立学校教师竞聘工作领导小组及工作小组。组长xx，成员xx。领导小组负责制定方案、组织实施、过程监督、结果审定、选拔教师代表参与工作小组的工作。　　三、岗位设置四、竞聘对象　　学校全体教职工（每位教职工可选以上其中三个岗位报名应聘（分第一岗位要求、第二岗位要求、第三岗位要求）。　　五、竞聘顺序　　第一轮

2、后勤人员竟聘→第一轮村校班主任竟聘　　→专职教师竟聘→中心校幼儿园班主任竟聘　　→中心校幼儿园副班主任竟聘→第二轮后勤人员竟聘　　→第二轮村校班主任竟聘　　竞聘程序　　（一）召开全体教师大会，进行竞聘工作总动员，组织学习《xx县xxx小学教师竞聘上岗方案》、《xx县xxx小学班主任竞聘上岗办法》；选拔教师代表参与教师竞聘工作。　　（二）竞聘上岗领导小组公示固定岗位和竟聘岗位。固定岗位是由教育局任命或报教育局备案有职务人员的岗位，不在竟聘范围之内。竟聘岗位是本次全体教职工竟聘的岗位　　1、固定岗位如下　　竟聘岗位

3、如下　　（三）教职工根据自己的情况向学校递交岗位竟聘申请表；　　（四）竞聘上岗领导小组根据老师的岗位竟聘申请表，审查参加竞聘的教师的资格，确定候选人。　　（五）全体教职工和学校行政领导依次（按岗位设置顺序）对每个岗位竞聘人员进行民主测评。　　（六）竞聘上岗领导小组根据《竞争上岗量化打分细则》给竟聘的老师打分。　　（七）竞聘上岗领导小组依据打的分和学校的实际需要来综合考虑，依次确定六到一年级、幼儿园、村校的班主任。　　（八）如有班主任岗位没有聘满，则由竟聘上岗领导小组决定是否在落聘人员中进行第二轮竟聘。　　（九）

4、学校在初步确定了班主任人选后，即开展学科教师与班主任双向选择竞聘上岗工作。学科教师竞聘时应明确表明愿意和哪个班主任合作，班主任参与测评、自主组阁，对竞聘上岗过程出现的问题，由竞聘工作领导小组及有关人员进行磋商，作出微调。　　（十）最后竞聘工作领导小组根据全体教职工和学校行政领导依次（按岗位设置顺序）对竞聘人员的测评分数和本人的意愿来确定勤人员的岗位。