甘肃省临夏河州中学2012-2013学年高二生物上学期第二次月考试题（无答案）新人教版.doc

《甘肃省临夏河州中学2012-2013学年高二生物上学期第二次月考试题（无答案）新人教版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高二上学期第二次月考生物试题题　号一二总分得　分一、选择题（共25题，每题2分）1．下面关于细菌与酵母菌的叙述正确的是（）　A.遗传物质都是脱氧核糖核酸B.都含有线粒体、内质网等细胞器C.遗传物质都分布在细胞核内D.都具有染色体结构，且染色体由DNA与蛋白质结合形成2．同位素标记示踪法是生物学上常用的研究方法，假若用15N标记某细胞，下列结构中不可能检测到15N的是（）A.DNAB.蛋白质C.多糖分子D.染色体3．对于动物细胞而言，其遗传物质除存在于细胞核内之外，还存在于（）A.叶绿体B.核糖体C.线粒体D.高尔基体4．关于物

2、质跨膜运输下列叙述正确的是（）A.主动运输过程是指物质主动进出细胞膜，故不需要细胞供能；B.被动运输根据是否需要供能，分为自由扩散和协助扩散；C.主动运输与被动运输的根本区别在于是否需要细胞供能；D.小分子物质进出细胞都是以自由扩散方式进行5．关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是（）A．有丝分裂的全过程都能看到染色体B．在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C．细胞分裂后期和末期细胞核内DNA分子数与染色体数相同D．有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致６．关于细胞呼

3、吸下列说法错误的是（）A.与无氧呼吸相比,有氧呼吸分解有机物彻底B.氧气的存在能够抑制无氧呼吸的进行C.乳酸发酵产物是乳酸和二氧化碳,同时释放少量能量D.有氧呼吸产生的H2O中的氧原子,来源于氧气7．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是(　　)A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性8．按自由组合定律，一亲本的基因型为YyRR，与另一亲本杂交，产生的子一代

4、基因型为YYRR、YyRR、yyRR。那么，另一亲本的基因型应是(　　)A．YyRrB．YyrrC．YYRRD．YyRR9．下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是(　　)A．两对相对性状分别由两对遗传因子控制B．每一对遗传因子的传递都遵循分离定律C．F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合6D．F2中有16种组合，9种基因型和4种表现型11．右图为高等动物的细胞分裂示意图，图中不可能反映的是(　　)A．发生了基因突变B．发生了染色体互换C．该细胞为次级卵母细胞D．该细胞为次级精母细胞12．有关单链RNA分子结构的叙

5、述，正确的是(　　)A．RNA分子由4种核糖核苷酸组成B．RNA单链上相邻碱基以氢键连接C．碱基与磷酸相连接D．磷酸与脱氧核糖交替连接13．对于肺炎双球菌转化实验叙述正确的是（）A.S型菌菌落光滑，菌体无荚膜，对小鼠无毒性B.R型菌菌落光滑，菌体有荚膜，对小鼠有毒性C.将S型菌的DNA与R型活菌混合培养，可以得到R型和S型菌落D.将S型菌的蛋白质与R型活菌混合培养，可以得到R型和S型菌落14．对于遗传信息的传递过程，下列叙述不正确的是(　　)A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B．细胞核内基因转录形成mRNA穿

6、过核孔进入细胞质中进行翻译过程C．DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸15．如下图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ—2与Ⅱ—3这对夫妇生白化病孩子的几率是(　　)A．1/9B．1/4C．1/36D．1/1816．假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料，该细胞进行减数分裂产生的4个精子中，含15N标记DNA的精子所占比例为(　　)A．0　　　B．25%C．50%　　D．100%17．原核生物

7、的某基因由1802个碱基对构成,则其转录的mRNA中碱基数最多为多少,以该mRNA为模板合成的多肽链中氨基酸数最多为多少(　　)A．3604、1201B．901、300C．600、200D．1802、60018．细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是(　　)A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异B．非同源染色体自由组合，导致基因重组C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异19．将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得

8、到的四倍体芝麻6，下列对于此四倍体植株叙述正确的是(　)A．对其花粉进行离体培养，可得到二倍体芝麻B．产生的配子没有同源染色体，所以无遗传效应C．与原来的二倍体芝麻杂交，产生的是不育的三倍体芝麻D．秋水仙素诱导染色体加倍时，最可能作用于细胞分裂的后期20．右图中①和②表示发生