甘肃省临夏河州中学2012-2013学年高二生物下学期期中试题 文（无答案）.doc

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1、座位号甘肃省临夏河州中学2012-2013学年高二生物下学期期中试题文题号一二总分得分一、选择题（每小题2分，共80分。将正确选项填入题后答题卡，否则不得分）1、下列关于内环境的叙述中，不正确的一项是（）A.内环境是细胞内的环境，即细胞内液，B.内环境是细胞赖以生存的液体环境，C.高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质和能量的交换，D.内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成。2、人体的体液是指（）A血浆、组织液、淋巴，B细胞内液和细胞外液，C细胞内液和血液，D细胞外液和消化液。3、当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（）A渗透压下降，B细胞代谢紊乱

2、，C酶促反应速率的加快，D糖尿病。4、关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A神经调节，B体液调节，C神经—体液—免疫调节，D神经—体液调节5、血浆中的水来自（）A组织液，B组织液、消化道，C淋巴、组织液，D淋巴、组织液、消化道。6、如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（）A不能运动，针刺有感觉，B能运动，针刺有感觉，C能运动，针刺无感觉，D不能运动，针刺无感觉。7、下列不属于人体内环境组成成分的是（）A．血浆蛋白B．呼吸酶C．钙离子D．葡萄糖8、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个

3、结构中，与此反应相对应的结构分别是：（）10、毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是A．淋巴B．血浆和淋巴C．血浆和组织液D．淋巴和组织液11、产生抗体的细胞是（）A．浆细胞，B.靶细胞，C.T细胞，D.吞噬细胞。12、在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A非特异性免疫，抗原B特异性免疫，抗原5C非特异性免疫，抗体D特异性免疫，抗体13、某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下（）A膝跳反射不存在，针刺足部无感觉，B膝跳反射不存在，针刺足部有感觉，C膝跳反射存在，针刺足部无感觉，D膝跳反射

4、存在，针刺足部有感觉14、新生儿在出生后六个月内一般不易生某些传染病，这是因为（）A.病原体不感染新生儿，B新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力，C在胎儿期从母体血液中就获得了抗体，D新生儿体内免疫系统十分健全。15、下列除哪项外，均为内环境概念的要素是（）A.主要组成为血浆、组织液和淋巴，B．细胞外液，C．体内细胞赖以生存的液体环境，D.细胞内液，16、正常情况下，在以下物质中，属于人体内环境组成成分的是（）①血红蛋白②葡萄糖③水和无机盐④激素⑤尿素A．②③④⑤，B．①②③④⑤，C．②③④，D．②③。17、下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是(

5、　　)A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的，B．兴奋在神经元之间传递是单向的，C．兴奋在神经元之间的传递是不需要消耗ATP的，D．兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的。18.侧芽所含生长素的浓度高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（）A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用19.下列关于植物激素的叙述中，不正确的是（）A．赤霉素能促进细胞伸长B．细胞分裂素主要在根尖合成C．脱落酸能抑制细胞分裂D．乙烯能促进果实的发育。20.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个

6、捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了39只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近（）A．50只B．42只C．160只D．150只21．种群最基本的数量特征是（）A．年龄组成和性别比例B．出生率和死亡率C．迁入率和迁出率D．种群密度22、可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是 （   ）A．植物的向光性    B．生长素促进扦插枝条生根C．生长素集中在生长旺盛的部位    D．顶端优势。23、一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后

7、，能避免被消化，并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件，而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为（　　）A．种内互助   B．种间互助   C．互利共生    D．寄生24、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是                                                           （　　）A．温度、食物和空间  B．光照、食物和空间  C．温度、温度 

8、 D．温度、光照25、接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次