浙江省温州地区2013届中考语文模拟试题.doc

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1、浙江省温州地区2013年中考模拟语文试卷亲爱的同学：欢迎你参加考试!希望你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答卷时，请注意以下几点：1.全卷共有四大题，24小题，总分150分(含卷面书写5分)，考试时间120分钟。2．全卷由试题卷和答题纸两部分组成。答案请用0.5毫米及以上的黑色墨水笔书写在“答题纸”的对应位置上，做在试题卷上无效。3.请在答题纸的规定位置上填写学校、姓名、试场号、准考证号，不要遗漏。祝你成功!一．语文知识积累与运用(27分)1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4

2、分）这是一个充满(xiá)__(1)__思的季节，每一片土地都在(yùn)__(2)__酿一个季节的故事，每一页绿芽都在萌发一个蓬勃的希望。这个季节，满目春色，你会忘记流年的沧桑。流动的乐章，让飘零的容颜焕发(xuàn)__(3)__目的光彩；盎然的绿意，让混浊的目光随春光流转灼灼闪亮；飞舞的歌声，让日益迟(dùn)_(4)__的灵魂轻灵自由……2．古诗文名句默写。（8分）（1）几处早莺争暖树，▲。（白居易《钱塘湖春行》）（2）蒹葭苍苍，▲。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）（3）锦江春色来天地

3、，▲。（杜甫《登楼》）（4）云横秦岭家何在？▲。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，▲。《孟子·鱼我所欲也》）（6）登斯楼也，则有心旷神怡，▲，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）（7）陆游的《十一月四日风雨大作》把现实与梦境结合起来，抒发诗人壮志未酬，饱含慷慨悲壮之情的句子：         ▲    ， ▲     。3．文学常识和名著阅读。（7分）（1）下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（▲）(2分)2A．《陋室铭》《马说》和《小石潭

4、记》这三篇名文的作者分别是刘禹锡、韩愈和柳宗元，他们都是唐代伟大的文学家。B．杨修、香菱、吴用这三个人物分别出自元末明初小说家施耐庵的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、元末明初小说家罗贯中的《水浒》。C．我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》和戴望舒的《我用残损的手掌》，都抒发了作者内心深处对祖国土地的无限热爱之情。D．《皇帝的新装》和《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的代表作品，其中《丑小鸭》告诉我们，只要心怀梦想，即使身处逆境也能成才。阅读下列名著中的两段文字，回答后面的问题：9【甲】他想

5、不到做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是拉车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这件事……有了车就足以抵得一切！【乙】“我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝面前，是平等的——因为我们是平等的！”（2）【甲】段中的“他”是▲，从这段文字可以看出他的最大梦想是▲。（2分）(3)【乙】段出自小说《▲》（填作品），这是女主人公在果园的七叶树下对▲（填人物）说的，表现了女主人公▲的精神。（3

6、分）4．语文综合性学习。（8分）国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田；像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。让我们一起“走进国学，分享智慧”吧。【诵经典华章】经典不厌百回读，熟读深思子自知。（2分）《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”《〈论语〉十则》中也有与之相近的阐述：_____▲______，______▲_______ 。【扬国学精神】为营造活动氛围，请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语。要求宣传语中含

7、有“经典”一词。（3分）示例：（1）书香溢满校园，经典伴我成长。（2）用国学经典开启智慧人生。 ▲【晒百家观点】对于“学习国学经典”活动，人们看法不一。有人认为国学经典是人类文化的精华，应该要广泛阅读；但也有人认为现在是快餐文化时代，应该要多都流行作品。你赞成哪一种观点，为什么？（3分）▲二．现代文阅读（30分）（一）（14分）幸福的柴门⑴假如通往幸福的门是一扇金碧辉煌的大门，我们没有理由停下脚步。但假如通住幸福的门是一扇朴素的简陋的甚至是寒酸的柴门，你可会收回叩门的手？⑵以我辈俗人之见，高贵而矜持

8、的幸福女神，怎会只是一个装束平凡的女子？怎会居住在简陋的柴房里？哲人说，真理都是最朴素的。不但真理，一切美好的东西都是如此，因为其本身的价值，它们不需要任何装饰，譬如爱，譬如幸福。而人的不幸在于：因为幸福的简单，我们与它擦肩而过时，却总是对面不相识。⑶简陋与贫寒不是幸福的敌人，而是幸福最肥沃的土壤。孔子评论和赞美他的弟子颜回说：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也”9。颜回家境贫困，居于陋巷，在今天的人们看来，他当然是贫寒的，或许