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时间:2020-03-14
《2016年浙江省温州市中考语文模拟试卷.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2016年浙江省温州市中考语文模拟试卷(1)一、语文知识积累(35分)1.(4分)根据拼音写汉字瓯越大地风光无限:泛舟楠溪,便觉惬意shū( )适;登临雁荡,顿感心旷神yí( );听潮洞头,体验雄浑壮观。游览文成,神往刘基避世的yōu( )闲;漫步仙岩,yín( )读朱自清绿意的深情;踏足瞿溪,品抿琦君春酒里的乡愁。欣赏温州山水,感受文化温州,滋养我们文学生命。2.(10分)古诗文名句填空(1)宁为百夫长, 。(杨炯《从军行》)(2) ,玉垒浮云变古今。(杜甫《登楼》)(3)浊酒一杯
2、家万里, 。(范仲淹《渔家傲•秋思》)(4) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)(5) ,小人喻于利。(《论语•里仁》)(6)夫战,勇气也。 ,再而衰,三而竭。(《左传•曹刿论战》)(7)陆游在《卜算子•咏梅》一词中描写梅花即使被碾压成泥,也不忘撒播芬芳的高洁品质的句子是: , 。(8)回望2014年,伊拉克暴力冲突愈演愈烈。经历了常年的炮火和战乱,伊拉克人民骨肉离散、哀思难寄,思念之切如白居易《望月有感》中所写“ , 。”3.(4分)解释下列加点词(1)万钟则不辩礼仪
3、而受之 (2)先帝不以臣卑鄙 (3)吾妻之美我者 (4)燕雀安知鸿鹄之志 。4.(3分)下列语句中加点词意思相同的一组是( )A.肉食者谋之辍耕之垄上B.躬耕于南阳胡不见我于王C.何以战域民不以封疆之界D.虽然,受地于先王然志犹未已。5.(14分)名著阅读及微写作(1)《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号,杨志因为脸上有一巴掌大小的褐色色素沉着斑,故名为 。鲁智深叫“花和尚”是因为 ,从“醉打山门”第9页(共9页)一事可见这一点;宋江叫“及时雨”,是因为他重情重义总是在别人
4、最需要帮助的时候伸出援手,从 一事中可见这一点。(2)下列说法与原著内容符合的一项是 A、《名人传》中的主人公遭遇都非常坎坷,如米开朗基罗出身贵族上流社会,却愿做平民,他被教会宣布为“邪教徒和叛教者”开除了教籍,晚年离家出走,最后病逝在一个小车站。B、悟空头上戴的金箍是从观音菩萨手里抢来的,后被唐僧变成制服他的紧箍咒,最后被如来佛除去。C、《简爱》一书中,罗切斯特先生最后为了救他疯了的妻子不得已放火烧了城堡,而简离开先生是为了他的妻子,也为了自己保留女性的尊严。D、《傅雷家书》可谓是苦心孤诣
5、的教子书,傅雷反复告诫儿子傅聪要做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。他甚至对如何劳逸结合,正确理财都提出了建议。(3)《格列佛游记》被改编成电影后,引起了很大的反响,有旅行社借此推出了“皇家公主号”游轮环球三十天项目,名为“格列佛之旅”。请你根据《格列佛游记》的具体内容以及下面这幅游览路线图,参考示例,做一个旅游产品的简介。【示例】:这次韩国之旅,我们要搭乘的是歌诗达邮轮,整个行程为期5天。从上海出发,沿东北向,先到济州岛再到釜山,最后绕回上海。在济州岛,您可爬韩国最高峰汉拿山,感受它的风多石
6、头多的特点;在釜山,可以到新世界痛快购物;在游轮上,你可以看歌舞喝咖啡参加你感兴趣的休闲娱乐活动。整个行程轻松休闲,是大众慢情调出游首选。【要求】:说清旅游线路、游玩项目及该产品特色,字数不少于150字。第9页(共9页)二、现代文阅读(29分)6.(14分)阅读下面两篇文章,完成下题。生命没有标准答案王学富①一位幼儿园的老师曾经告诉我这样一个案例:在幼儿园里,如果一个班上的孩子循规蹈矩、整齐划一,上级领导来检查的时候,就会赞扬这个班上的孩子,赞扬带这个班的老师。而在另一个班上,老师用自然的方式带
7、孩子,领导来视察的时候,看到孩子们在教室里玩耍,自由自在地走来走去,领导会提出批评,说:太散漫了。②但是,这位幼儿园老师说,前面一个班的孩子中总有人会憋着大小便,不敢对老师说。后面一个班的孩子不会压抑自己自然的需求。③这看起来是件小事,却是重要的区别。④规则训练是必要的,但是,过于强调整齐划一、安全,过于要求孩子听话、顺从,可能影响孩子的自然成长,甚至造成压抑和损伤,使孩子不敢表现自己的独特。⑤什么是独特性?它至少包括两个方面:一个人生来就与众不同,一个人敢于活得与众不同。⑥据研究,在孩子两岁的
8、时候就开始有了明显的自我意识,他开始意识到,自己是跟母亲分开的,跟环境是分开的,是一个单独的个体,并且要表现自己跟别人是不一样的。这就是一种独特性的需求。但是,当一个人生下来,迎接他的文化有太多的“一致性”的要求,这会压缩孩子成长的“独特性”空间,他的创造力也一并被压抑了。⑦我们的文化心理渗透着这样的观念:“枪打出头鸟”、“出头的椽子先烂”,我们的文化和教育缺乏对“不同”的容忍、认可、欣赏和培育。“如果所有的人都像你这样,这世界会成什么样子!”如果我们的某个言行被认为是错误的,我们常常会听到老师
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