江苏省南京市溧水县孔镇2012-2013学年八年级语文12月学情调研测试试题 苏教版.doc

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1、江苏省南京市溧水县孔镇2012-2013学年八年级语文12月学情调研测试试题苏教版（时间：120分钟）一、积累与运用（27分）1.用诗文原句填空。(10分)(1)树树皆秋色，▲。（王绩《野望》）(2)▲，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）(3）气蒸云梦泽，▲。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）(4)谁道人生无再少？▲，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）(5)▲，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）(6)天下为公，▲，讲信修睦。（《大道之行也》）(7)杜甫的《望岳》中与“欲穷千里目，更上一层楼。”有异曲同工之妙的诗句是：“____

2、______▲___,_____▲__________。”（8）刘禹锡在《陋室铭》一文中，描写陋室环境清幽的句子是：“▲，▲。”2、选下列加点字注音全对的一项（▲）（2分）A.震悚（sǒnɡ）荒谬（miù）溃退(kuì)锐不可当（dànɡ）B.要塞（shài）尴尬（ɡān）　惊骇(hài)歼灭（jiān）C．颠沛（pèi）　幽咽（yàn）诘问（jí）差使（chāi）D．湛蓝（zhàn）匀称（chèn）寒噤(jìn)仄歪（zè）3．下列词语中无错别字的一项是(  ▲ )(2分)A． 晨曦   眼花嘹乱独出心裁B． 推崇惟妙惟肖穷愁潦倒C

3、． 杀戮 因地治宜重峦叠嶂D．荒谬   臭名昭著张惶失措4、选出没有语病的一项（  ▲  ）（3分）A．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。B．英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。C．这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。                D．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。5、综合性学习班级举行“莲文化的魅力”的语文活动，请你参与并按要求答题。（1）莲花有“花中仙子”的美称，请你再写出她的两个别名：莲花别名▲、▲等。（2分）（2）在中国的花文化中，莲花是最有情趣的咏诗作画剪纸等艺术创作的题

4、材，欣赏下列图案，仿照例句，选择你喜欢的图案进行赏析。（3分）6示例：我选第一个图案，这是中国水墨画，由荷花、海棠、燕子构成，利用了“河（荷）清海（海棠）晏（燕）”这个成语的谐音，表达了对天下太平、国泰民安的美好祝福。我选第▲图案，因为▲。6、名著阅读（5分）“他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。他知道这是不可避免的事，这是拉车必须经过的一关。非过了这一关，他不能放胆的去跑。”（1）这段文字选自中国

5、现代作家▲写的《骆驼祥子》，此段作者是在描述和赞美祥子▲的形象。（2分）（2）下列选项中对《骆驼祥子》解读错误的一项是：（▲）（3分）A、此书讲述的是一个普通的人力车夫的故事，作者是平民出身，熟悉他们的生活和心理。B、祥子经历了三起三落，失去了生活的信心，可后来遇到了贵人，好人终于有了好的出路。C、小说还写了残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣有些心理扭曲的虎妞等，展示了具有老北京风情的人物画与世态图。D、小说作者是语言大师，善于调动各种手法塑造人物，且创造性的运用北京市民的口语，使读者感受到小说的地方特色。二、阅读理解（40分）（一)、阅读

6、下面诗歌，完成题目。（5分）晚春韩愈苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注】①杨花，诗中指柳絮。7、请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)▲8、请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)▲（二）、古文阅读，完成题目（14分）[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！

7、菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。9.解释下列句中的加点词语：（4分）6①可远观而不可亵玩焉（▲）②余忆年少时（▲）③宜乎众矣（▲）④余以为妙绝（▲）10、下列句中与“湖中荷花尽作飘摇之态”中的“之字”用法意义相同的一项是（▲）（2

8、分）A、莲之出淤泥而不染B、何陋之有C、水陆草木之花D、渔人甚异之11.将下列句子翻译成现代汉语：（4分）①莲之爱，同予者何人？▲②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。▲12.读文赏荷：(4分)(1)赏荷，可观其形美。[乙]段