5、会体会。(1)指名读出所画的句子并出示: ① “只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语”。 ② “这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖,还送给我们善良、仁爱、同情和体贴,以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸”。 (2)联系上下文,思考讨论这两句话:金吉娅为什么沉默不语?(相机指导有感情朗读有关的句段。)那个陌生女孩有什么愿望?又是怎样如愿以偿的?(相机指导学生有感情地朗读有关句段。) (3) 用“~~”画出妈妈前后心情变化的句子,联系上下文想想为什么有这样的变化? 学生汇报交流后,教师相机指导学生有感情地朗读有关句段。三、小练笔 替那个小女孩