四年级数学下册 数据整理和求平均数探究活动素材 人教版.doc

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1、数据整理和求平均数探究活动探究活动一：小小采购员活动目的　　1.通过让学生小组活动，培养学生的交流、合作意识。　　2.通过让学生实地调查等方式了解物价，提高学生收集数据、获取信息的实践能力。　　3.进一步巩固乘法的计算、“单价×数量=总价”的数量关系等数学知识。活动准备　　结合班级开联欢会采购物品，设计一个购物清单。（下图可供学生参考）物 品单 价数 量总 价苹果3元2千克6元香蕉   钢笔   日记本           ……   总价—————— 活动过程　　1．将全班学生分成若干个小组。　　2．对学生可以做出提示：　　

2、（1）在活动前，要确定需买些什么物品，买多少，为什么要买这么多，要了解各种物品的单价，计算出一共要花多少钱，手里有多少钱，够不够，等等。2　　（2）在活动中，怎样知道每种物品的单价，怎样能清楚、快捷地做出预算，小组内成员的意见如何统一，等等。探究活动二活动目的　　让学生通过思考、分析，加深对统计知识的理解。　　培养学生将所学知识运用到生活中的能力。活动准备　　老师把家里今年前三个月用电量情况制成统计表。 一月份二月份三月份四月份用电量84度93度87度约?度活动过程　　师问：　　（１）同学们能用学到的本领，帮我算算我家前三个

3、月，平均每月的用电量是多少？　　（２）请你预测一下，老师家4月份大约用电多少度？2