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时间:2020-04-03
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1、《废旧材料做桌椅》课题:《废旧材料做桌椅》课时:2课时教学目标:1、过程与方法:了解桌椅的相关知识,培养学生的设计及动手操作能力。2、知识与技能:通过运用多媒体演示,学生小组合作探究等方法培养学生的观察能力、分析能力、创新思维能力以及设计能力。能够运用多种废旧材料创作出造型新颖、美观、大方的桌椅模型。3、情感态度与价值:培养学生环保意识,关注生活、热爱生活,通过设计和动手操作体验桌椅的造型艺术。教学重点:能够运用多种废旧材料创作桌椅模型。教学难点:桌椅模型造型新颖、美观、大方。教师准备:教学流程:第一课时(一)、组织教学检查学生工具,安定
2、情绪(二)、导入新课欣赏图片(创意桌椅)提出问题:这些都是什么?(桌椅)它们是用什么材料制作的?(废旧材料)出示课题:废旧材料做桌椅(三)、讲授新课1、欣赏图片自古以来桌椅就和人们的生活有着密切的关系。不同时代、不同国家、不同文化背景下制作的桌椅,不论是在风格、造型,还是在材料和装饰手法上都有着很大的差异。清朝的紫檀圈桌椅圈桌椅是中国独具特色的桌椅样式之一问题:椅背有何特点?坐上去会有什么感觉呢?(椅背呈半圆型,造型圆婉优美,坐上去整个上半身和胳膊都能倚在上面,得到放松。)德国的宫廷扶手椅小结:典雅、华丽、庄重……荷兰设计师里特.维特的红
3、蓝小结:时尚、个性、大方……2设计意图:使学生了解世界多元文化背景下的桌椅。2、了解桌椅的结构提出问题:生活中我们使用的桌椅是什么材料制作的?它由哪些部件组成?3、欣赏学生作品(小组合作讨论)提出问题:你最喜欢哪一组桌椅?为什么?(造型、材料分析)你今天打算运用什么材料制作桌椅?(四)、学生作业教师辅导作业要求:用你收集到的材料制作一张桌子或一把椅子的模型。(五)、板书设计课题:废旧材料做桌椅第二课时(一)、组织教学检查学生工具,安定情绪(二)、导入新课回忆上节课内容。(三)、讲授新课小组交流:自己运用了什么材料做桌椅的,说说你的想法,制
4、作过程中存在什么样的问题?学生继续完成作业,教师进一步指导。(四)、作业展评1、说一说自己的设计思路。2、你最喜欢谁的作品,为什么?3、教师评。(五)小结(六)、板书设计课题:废旧材料做桌椅教学反思:2
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