六年级上第19课废旧材料做桌椅.doc

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1、温泉县中小学教师集体备课导学案课题：第19课废旧材料做桌椅课型：造型·表现时间：主备人：石云霞审核：班级：六年级学生学案教师导案一、教学目标：1、知识与技能：通过大量图片欣赏和实物作品，激发学生对椅子的探究兴趣。2、方法与过程：通过生活中常见的椅子，引导学生用观察、总结、联想的方法，发现身边的物品的美，进而再现和创造它们，用不同的材料和不同的方法制作造型新颖的椅子。3、情感态度与价值观：引导学生联系家庭生活和社会生活，关注椅子的实用性和可研发性。培养学生爱观察，善思考的优良品质，在教学活动中激发学生的学习兴趣和创作激情。二、教学重点、教学难点1、重点：通过古代的、现代的不同材质不

2、同造型不同功能的椅子图片欣赏、比较、总结归纳，达到对椅子的较全面的了解。用易得的废旧材料制作造型新颖的椅子。培养学生自主学习能力和科学探究精神。通过设计椅子、制作椅子等活动体验美术活动的乐趣，实现艺术教育和技能教育的结合。2、难点：在认知椅子的美观和实用价值的基础上，用自己擅长的方式方法表现出来，并体现学生个体的创造性。   三、学法指导以合作学习、自己学习为主，学生要以描绘为主，表现方式为辅，重视自我评价。四、知识链接五、学具准备1、教具：大量的椅子图片、影像的课件和自制不同材质的椅子模型2、学具:卡纸、形状各异的纸盒、粘接工具等。六、学习过程（一）、组织教学：检查学生出勤情况

3、及学具准备情况。（二）、激发兴趣,导入。师生问好后。 1. 师：同学们请坐！我发现老师的座位和同学们的座位不一样啊！大家观察一下：老师的椅子和同学们的坐凳什么地方不一样？ 2. 师：椅子比凳子多了靠背，坐椅子比坐凳子更舒服。今天这节美术课就让我们来认识一下“各式各样的椅子”吧。 板书课题：废旧材料做桌椅（三）、感悟新知。3. 师：你们见过的这些椅子是什么材料制作的呢？ 设计意图：引导学生关注椅子的材质。  （1）4. 师：哪种椅子坐着最舒服？     （2）             布艺人体型椅子                皮毛沙发椅子                    

4、鞋型布艺椅子              （3） （4）5. 师：哪种椅子适合办公使用？  （5） （6）           办公转椅                办公会议木椅          办公老板椅  （7）6. 师：哪种椅子方便携带?     （8）（9）（10）（11）（12）（13）（14） （15）      旅游折叠椅                折叠躺椅                     折叠拐杖椅  （16）7. 师：哪种椅子你最喜欢？为什么？ （17）设计意图：引导学生观察不同材质的椅子和不同的实用效果。 8. 师：你还见过哪些奇怪的椅子？   

5、      （18）            鲨鱼造型沙发             字母造型沙发                       木质秋千椅子 （19）     （20）             八腿木椅          椭圆型皮革椅                   木质躺椅  （21）设计意图：引导学生关注椅子人的造型和结构。 （22）9. 师：你还见过哪些结构复杂的椅子？它们有什么特殊的作用呢？   （23）（24）（25）      （26）               安乐椅                                    按摩椅  

6、     （27）               电动轮椅                                   牙科治疗椅 （1）10. 师：你还见过哪些造型别致有趣的椅子？（四）、实践创新。把本组的题目用所学过的小报的形式图文并茂地展现出来。 分工合作，根据自己的特长进行文字抄写、文字排版、图片绘制等各项工作。 （五） 作品展示  小结： 一座城市的历史就是一个国家的历史。作为几代帝都和今日中国首都的北京是中国历史和现状的缩影。家乡是古老的，但同时又是一座焕发美丽青春的新城。正以一个雄伟、奇丽、新鲜、现代化的姿态出现在世界上。让我们去了解它更多的历史和发展吧，你会

7、更加热爱它。 5.作业用班级或校级展览的形式表现出来。七、当堂检测八、板书设计九、课后反思