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时间:2020-04-03
《三年级音乐下册 可爱的动物 1教案 人音版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、可爱的动物教学目标:1.表演《顽皮的杜鹃》,聆听《森林深处的杜鹃》,创作4小节曲调。2.杜鹃是可爱的动物,在感受、体验以“杜鹃”为题材的四首作品的基础上,进行即兴创作表演活动,表达我们对动物的一片爱心。教学重、难点:1.认识低音。2.唱好《顽皮的杜鹃》。教学过程:1.解题导入。设问:谁有过去大森林的体验?也许我们大部分都没有去过。能称森林的是几万株几十万株的大树组成的茫茫一大片大树。今天我们要欣赏的作品是《森林深处的杜鹃》,你能从音乐声中想像吗?2.聆听《森林深处的杜鹃》。3.再听《森林深处的杜鹃》,要求:(1)当你听到是你想像中的森林的景色时请站起来。(2)当你听到杜鹃鸣叫声时
2、请举手。4.师生讨论。设问:(1)你能描绘一下你想像中的森林的景色吗?(2)你能模仿杜鹃的叫声吗?5.复听乐曲:要求,把你对音乐作品的理解用你认为最方便、最能表现的形式表达出来。如:简笔画、身体的动作……边听边表现,要保持教室安静能听清音乐,自由想像。6.简单介绍圣-桑的《动物狂欢节》。7.完成教材下方的练习与思考。8.在括号内填入单簧管名称或图形。9.复习已学过的音高,注意唱准。10.讲解低音点,简谱中用音符下面加点来表示,教师示范“567”的柯尔文手势。学生边唱边打手势。11.出示《顽皮的杜鹃》前4小节曲谱,让学生视唱:212.在能准确视唱前4小节的基础上,再加4小
3、节:谁能以最短的时间,唱的最准确,说明他的音乐能力最棒!13.听辨训练:听出乐句的重复部分及出现最多的两个音是什么音?在什么时候出现?(教师弹奏全曲。)14.视唱全曲,表扬能完整地唱全曲的学生。15.学唱歌曲。注意唱“咕咕”时要短促、跳跃,想像就是杜鹃在歌唱。16.用口风琴找到1=F的“531”三音,按课本中的要求吹奏。17.以三人为一组进行即兴表演。甲为歌曲主人翁“我”,边唱边表演。乙为杜鹃鸟,在规定时间内唱。丙为口风琴伴奏(伴奏可以两人也可以一人)。 18.教学小结。2
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