模块四中级技术培训.doc

《模块四中级技术培训.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、一、单选题1、教学评价既要评价教学的结果，也要对教学的过程进行评价，这符合教学评价设计的（A）原则。（10分）A.过程与结果统一原则B.关联性原则C.客观性原则D.整体性原则2、关于网络教室错误的看法是（D）。（10分）A.网络教室有利于学生开展自主探究性学习B.网络教室能给学生带来更多的学习资源C.教师在网络教室上课管理难度会增加D.自主探究性学习必须靠网络教室3、将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价，这是依据（C）分类标准。（10分）A.评价内容B.评价基准C.评价功能D.评价方法4、

2、邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（B）理念。（10分）A.评价目的是促进发展B.评价主体多元化C.评价内容综合化D.评价方式多样化5、经过培训后，杨老师更加深刻地认识到，评价的目的应该是（D）。（10分）A.衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。B.将被评对象与评价目标相比较，找出差距。C.对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量。D.促进学生的发展，要“以评促学”。二、多选题6、一堂成功的课堂教学课应该具有以下要素（ACD）。（10分）A.合理安排教学内容B.

3、充分利用了现代信息技术C.教学方法得当，充分调动了学生的学习积极性D.教学目标明确，并得以实现E.具有示范性，能推广到别的班级和其他学科7、使用多媒体教室的好处是（）。（10分）A.便于学生展示学习成果B.有利于学生直观地感受学习内容C.便于学生开展自主探究性学习D.教师可以演示一些无法用实物或板书呈现的教学内容E.教师上课省心省力正确答案为：BAD三、是非题8、班级授课的教学组织形式不利于学生个性化的培养。（10分）是A.是B.否9、教师是整合的主体，对教师的评价是整合评价体系中最重要的一部分。（1

4、0分）是A.是B.否10、教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。（10分）否A.是B.否