资源描述:
《2014届高考数学总复习 课时提升作业(三十九) 第六章 第六节 文.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课时提升作业(三十九)一、选择题1.在证明命题“对于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos2θ”的过程:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ+sin2θ)·(cos2θ-sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos2θ”中应用了 ( )(A)分析法(B)综合法(C)分析法和综合法综合使用(D)间接证法2.要证明a2+b2-1-a2b2≤0,只要证明 ( )(A)2ab-1-a2b2≤0(B)a2+b2-1-≤0(C)-1-a2b2≤0(D)(a2-1)(b2-1)≥03.(2013·西安模拟)若a,b∈R,ab>0,则下列不等式中恒成立的是 ( )(A)a2+b2>2ab(
2、B)a+b≥2(C)+>(D)+≥24.(2013·宿州模拟)用反证法证明命题“a,b∈N,如果ab可被5整除,那么a,b至少有1个能被5整除”,则假设的内容是 ( )(A)a,b都能被5整除(B)a,b都不能被5整除(C)a不能被5整除(D)a,b有一个不能被5整除5.(2013·洛阳模拟)在不等边三角形ABC中,a为最大边,要想得到A为钝角的结论,三边a,b,c应满足的条件是 ( )(A)a2b2+c2(D)a2≤b2+c2-6-6.(2013·郑州模拟)若
3、loga
4、=loga,
5、logba
6、=-logba,则a,b满足的条件是
7、 ( )(A)a>1,b>1(B)01(C)a>1,00,b>0,且a+b=1,则--的最大值为 ( )(A)-3(B)-4(C)-(D)-58.已知a,b,c都是负数,则三数a+,b+,c+ ( )(A)都不大于-2(B)都不小于-2(C)至少有一个不大于-2(D)至少有一个不小于-2二、填空题9.如果a+b>a+b,则a,b应满足的条件是 .10.(2013·九江模拟)完成反证法证题的全过程.已知:a1,a2,…,a7是1,2,…,7的一个排列.求证:乘积P=(a1-1)(a2-2)…(a
8、7-7)为偶数.证明:假设P为奇数,则 均为奇数,因为奇数个奇数之和为奇数,故有奇数= = =0,得出矛盾,所以P为偶数.11.已知f(1,1)=1,f(m,n)∈N+(m,n∈N+),且对任意的m,n∈N+都有:(1)f(m,n+1)=f(m,n)+2.(2)f(m+1,1)=2f(m,1).给出以下三个结论:①f(1,5)=9;②f(5,1)=16;③f(5,6)=26.其中正确结论的序号有 .三、解答题12.(2013·安庆模拟)若x,y都是实数,且x+y>2.求证:<2与<2中至少有一个成立.13.(2012·福建高考)某同学在一次研究性学习中发现,以下
9、五个式子的值都等于同一个常数.(1)sin213°+cos217°-sin13°cos17°.-6-(2)sin215°+cos215°-sin15°cos15°.(3)sin218°+cos212°-sin18°cos12°.(4)sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos48°.(5)sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos55°.①试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数.②根据①的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.14.已知二次函数f(x)=ax2+bx+c(a>0)的图像与x轴有两个不同的交点.若f(c)=0
10、,且00.(1)证明:是函数f(x)的一个零点.(2)试比较与c的大小.答案解析1.【解析】选B.从已知条件出发,推出要证的结论,满足综合法.2.【解析】选D.a2+b2-1-a2b2≤0⇔(a2-1)(b2-1)≥0.3.【解析】选D.A中a2+b2≥2ab,B,C中,若a<0,b<0时不成立.4.【解析】选B.该命题意思是说“a,b有能被5整除的”,所以反设应是“a,b都不能被5整除”.5.【解析】选C.当A为钝角时,cosA<0,因此<0,于是a2>b2+c2.6.【思路点拨】先利用
11、m
12、=m,则m≥0,
13、m
14、=-m,则m≤0,将条件进行化简,然后利用对数
15、函数的单调性即可求出a和b的范围.【解析】选B.∵
16、loga
17、=loga,∴loga≥0=loga1,根据对数函数的单调性可知018、logba
19、=-logba,∴logba≤0=logb1,但b≠1,所以根据对数函数的单调性可知b>1.-6-7.【解析】选C.--=-(+)(a+b)=-(++)≤-(+2)=-,当且仅当=,即a=,b=时取等号.8.【解析】选C.假设三个数都大于-2,即a+>-2,b+>-2,c+>-2,则得到(a+)+(b+)