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1、新人教版《新目标》八年级上册是依据《义务教育英语课程标准》（2011版）的基本理念、内容和要求，在2003版教科书基础上修订而成的。全书在新课标的指导下，充分体现了英语教育“工具性”和“人文性”相结合的要求，突出了“以人为本”的教育思想。采用任务型教学（Task-basedLanguageTeaching）模式，融汇话题、交际功能和语言结构，遵循学生心理和认知特点，注重学习策略的培养，帮助学生在实践中循序渐进地学习语言知识,发展语言能力，提高文化意识和人文素养。八年级上册英语教材有10个单元，每个单元有8页，分为SectionA和SectionB两部分。SectionA是该单元基本的教学内容，
2、包括词汇、语法、功能，以听力输入和口语输出为主要教学形式，是体验感知语言阶段。SectionB是在SectionA的基础上对单元话题内容进一步拓展，尤其是词汇拓展。SectionB部分在进一步听说练习的基础上，重点发展学生的阅读和写作能力。该部分是语言的巩固和运用阶段。Unit1Wheredidyougoonvacation?设计时间：教学对象：教学内容：Unit1Wheredidyougoonvacation?使用教材：《Goforit!》八年级上Unit1Wheredidyougoonvacation？是八年级（上)教材的第一个单元。主要以节日与假期为话题（topic），引导学生运用功能句
3、型谈论过去发展的事件，如谈论去了哪个地方旅行，和谁一起去的，怎样去的，在那里做了什么，有什么感受等等。学生在人教版新目标七年级下Unit11-Unit12中已经接触过过去时态及其相应的短语或句型等，为本单元的学习奠定了一定的基础。本单元是对七年级上期内容的复习巩固，也是对相关知识的拓展和提升，起到了承上启下的重要作用。SectionA1(1a-2d)一、教学目标1.语言知识目标1)能掌握以下单词：anyone,anywhere,wonderful,quiteafew,most,something,nothing,everyone,ofcourse,myself,yourself能掌握以下句型：
4、①—Wheredidyougoonvacation?—Iwenttothemountains.②—WheredidTinatoonvacation?—Shewenttothebeach.③—Didyougowithanyone?—Yes,Idid./No,Ididn’t.2)能了解以下语法：复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。yourself,myself等反身代词的用法。3）一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。1432.过程与方法:①Listening-and-answeringactivitytohelpthestud
5、entsgothroughwiththelisteningmaterial．②Pairworktomakeeverystudentworkinclass．3.情感态度价值观目标学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。二、教学重难点1.教学重点1)用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。2)掌握本课时出现的新词汇。2.教学难点1)复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。2)yourself,myself等反身代词的用法。三、教学过程Ⅰ.Lead-in1.看动画片来进入本课时的主题谈论上周末做了些什么事情，谈论过去发生的事情。Ⅱ.
6、Presentation1.Showsomepicturesonthebigscreen.LetSsreadtheexpressions.2.Focusattentiononthepicture.Ask:Whatcanyousee?Say:Eachpictureshowssomethingapersondidinthepast.Nameeachactivityandaskstudentstorepeat:Stayedathome,Wenttomountains,wenttoNewYorkCity6.Wenttothebeach,visitedmyuncle,visitedmuseums,wen
7、ttosummercamp3.Now,pleasematcheachphrasewithoneofthepicturesnexttothenameoftheactivity，pointtothesampleanswer.4.Checktheanswers.Answers:1.f2.b3.g4.e5.c6.a7.dIII.Listening1.Pointtothepictureonthescreen
