逸夫小学教师教学反思三.doc

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1、逸夫小学教师教学反思五年级科目：语文姓名：周旋时间：执教内容12*半截蜡烛对本次课的总体评价优点教学《半截蜡烛》时，我为学生创设了这样的情境：伯诺德夫人一家三人在保护半截蜡烛与德军周旋的过程屮，都表现出了过人的沉着、勇敢和机智，值得我们去学习。同学们，你比较欣赏其中的哪位人物呢？“一石激起千层浪”，问题刚一提出，一双双手便迫不及待的举了起来。学生们在交流着他们独到的见解，谈着他们对人物的认识，我适时点拨，学生在这个充满相互信任、畅所欲言、和谐融洽的研讨氛围中，认识了人物，受到了教育，一堂课真正体现学生是学习的主人，真正发挥了教师的主导作用。不足之处

2、有些环节上，设计还可以更优化。如在指导学生读“杰克”这一段内容时，可以引导学生抓住人物动作、神态、心理等有关词句多读。做到重点突出。存在问题的原因分析要通过引读抓住描写紧张氛围的文字进行渲染，使学生心灵受到激荡，深入地理解情况之危急，感受当时情况越来越危急。教学改进意见在今后的语文教学中，我耍进一步落实'读，，读的方式耍多，读的面积耍大，读的要求要逐步提高,使学生在反复诵读中，读出形——在头脑中唤起语言文字中所描绘的形象；读出情——读出语言文字所蕴含的情感；读出神——读出语言文字所包含寓言、精髓，以及言外之意。”