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时间：2020-04-03
《横向统计图的教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、条形统计图的教学反思本节课是在学生己有的基础上进一步认识统计图——横向条形统计图。引入新课时我首先让学生再次经历统计的过程，并让学生制作出H己设计的例题主题图的统计图，小组派代表展示以后我提出：这个统计图还可以怎样画？有的学生很快就想到了好可以横着画，自然的进入新课的教学。在教学横向条形统计图时我重点让学生认识横轴和纵轴分别表示的是什么，学生由于已经认识了纵向条形统计图，所以读图并不困难。教学时我将重点放在“从图屮你知道了哪些信息”、“你有什么好的建议”和“你还能提出什么数学问题”这样的问题，让学生知道怎么根据统计图进行简单的数据分析，培养学生分析数据解决问题的能力。
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