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时间:2020-04-03
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1、【名师课堂链接】学习习惯的培养。1、不动笔墨不读书于永正《新型玻璃》师:读完一遍的请举手。放下。朗读完一遍,请再默读一•遍。(学生继续默读。)请停一下,我发现有一位同学正在做一件事情。(老师示意他站起來。)读第二遍的时候,他拿起笔来划,把这五种玻璃的名字都给划下来了。请问你叫什么名字?生:(低声)陆飞宇。师:噢,陆飞宇。——同学们,“不动笔墨不读书”O他根据老师提出的问题把有关句子都划了下來。这是一种很好的读书的方法,也是一•个良好的习惯。全班同学都要向他学习。请大家继续默读课文。(生默读,边读边划。)W:不但要划,而且要记在脑子里。很好。陆飞宇的经验
2、已经普遍推广。(笑声。)现在全班同学都在学习他。——第二遍看完的请举手。没看完的同学继续看。看完的同学再把你划的读一读,记住新型玻璃的名字。师:同学们,这五种新型玻璃有什么特点,有什么用途呢?请带着这个问题默读课文,边读边想。(全班同学默读课文。师巡视。)W:请停一下。我发现,全班同学不但边读边想,还用笔划。看来陆飞宇的“不动笔墨不读书”的做法已深入人心了。人人要养成这样一个好习惯。2、写字习惯的培养于永正《圆明园的毁灭》师:今天,我又发现大家很会背书,很会写文章。下而请大家认真读、看课文后面的生字,这就是字帖。什么叫读帖,就是认真观察,每一笔的笔顺,
3、起笔、落笔。边观察边书空。不出声,看在眼里记在心屮。读完了,请观察这四个字:苏、艺、奉、唐。现在推荐四个小书法家上来分别写这四个字。(四位学生上黑板写,态度认真,近乎虔诚)师:字写得好得红圈。W:这个字哪里圈红的?要圈就圈这里吧。(在“艺”字的折处圈了一下)师:下面看于老师写一个苏,江苏人要把“苏”写好;艺,上面小一点,下面大一点;奉,--撇一捺要写得夸张一点。请大家坐好,我送大家一句话:“堂堂正正地写字,做堂堂正正的屮国人。”
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