数学人教版八年级上册轴对称.docx

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1、第十三章轴对称第一节轴对称仔细观察，用心体会，原来生活如此之美！学习目标：1.理解掌握轴对称图形，两个图形关于某直线对称的概念，提高观察图形对称的能力。2.通过独立思考、合作探究，学会区分轴对称图形与轴对称的区别与联系。观察下列图形有什么共同特征？请你想一想：将上图中的每一个图形沿某条直线对折，直线两旁的部分能完全重合吗？我们能不能给具有这样一个图形起一个名字呢？（一）自学指导填空（1）如果一个图形沿一条直线________,两侧的图形能够_________,这个图形就叫是轴对称图形。这条直线叫______

2、____.图形上能够重合的点叫__________.（2）如果把一个图形沿着某一条直线折叠,能够与另一个图形重合,那么这两个图形关于这条直线成__________，这条直线叫__________，两个图形中的对应点,叫做__________（3）经过线段的__________并且__________这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线（4）如果两个图形关于某条直线成轴对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的__________类似地，轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的__________课

3、堂练习：(1)正三角形有条对称轴，正方形有条对称轴，正五边形有条对称轴，正六边形有条对称轴，正八边形有条对称轴；(2)由(1)请你猜想正n边形有几条对称轴（3）圆有几条对称轴？平行四边形是轴对称图形吗课堂小结：（1）基本概念：轴对称图形、轴对称、对称轴、对称点；（2）概念的深化与应用：判断图形是否为轴对称图形。课后作业课本练习题1、2