案例教学模式在资产评估课程中的实施与探索

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1、2013年12月哈尔滨金融学院学报第6期JournalofHarbinFinaneeUniversity总第122期【教学研究】案例教学模式在资产评估课程中的实施与探索赵剑锋(广东金融学院会计系，广东广州510521)摘要：资产评估作为现代管理学科的一个新兴专业，涉及多学科专业知识，本科教学模式还处于探索与完善过程。针对资产评估实务教学内容多、难度大的特点，引入案例教学模式应用于各专项资产的评估实务教学中，起到示例、讨论、联系实践、突出重点的作用。实践表明，案例教学模式对培养学生综合分析能力、提升实践操作能力、提高课程教学效果都

2、起到积极作用。关键词：资产评估；案例教学模式；评估实务教学中图分类号：G642．0文献标识码：A文章编号：1004-9487(2013)06-0070-03资产评估作为一种专业化的价值判断工作，评估教学过程中的问题主要体现为：(一)资产评是社会主义市场经济发展过程中一种必要和重要估教师大部分是原财务会计类教师转型而来，缺的保障内容，2005年教育部正式批准设立资产评乏具备注册资产评估师资格和多年沉浸资产评估估本科专业，截止到2012年底共批准24所高校事务所的高级专业人才，“双师型”教师比例少；授设立资产评估本科专业，68所高校

3、可招收资产评课以理论教学为主，与资产评估重实践特征不相估专业硕-k，更多高校是将资产评估作为财务会符，学生动手实践能力较弱；(二)在资产评估实务H-类专业选修课程培养，我国资产评估专业iN等的核心评估方法部分，教师授课重点是资产评估教育进入了发展快车道。方法的应用前提、公式以及程序，而忽视与财务理但由于资产评估属于新兴工商管理类专业，论联系和区别，特别是没有显著区市场法、成本在我国高等教育培养的历史基础薄弱，其教学方法、收益法与财务理论中公允价值、历史成本、现法以及模式都还处于待完善状态。就资产评估课值终值方法关系。由于资产评估

4、与财务会H-有着程的实务教学部分如何应用案例模式进行有益探天然的联系，相关概念和方法“形似而神不似”，使索和思考，希望能够起到抛砖引玉、有所共勉的目得学生对财务会计、资产评估理论知识结构混淆，的。脉络不清；(三)在讲授各专项资产评估过程中，对一、资产评估课程实务教学中面临的问题于三种评估方法重复内容较多，需要呆板记忆的资产评估是一种专业的价值判断行为，随着公式较多。我国与国际经济、金融市场的日益接轨，资产评估这些问题反映了一方面资产评估的理论与实在社会经济生活中的重要性日益增加，而2005年务教学相脱节，资产评估知识体系整体结构

5、结合之后的资产评估专业大跃进式发展背景下，资产不紧密；另一方面资产评估实务教学过程中，评估评估在高等学校授课效果往往不能达到预期，尤重点不突出，缺乏社会实践案例支持和引导，学生其是在资产评估实务方面。普遍感觉被动记忆内容多，实际问题解决能力弱，资产评估实务是指在资产评估相关假设、评主动学习兴趣弱。估价值、评估方法框架等理论基础上，应用资产评二、资产评估案例教学模式的特点-N案例选估理论对机器设备、房地产、无形资产、公司价值择标准等专项资产进行实际评估的价值判断行为，资产资产评估课程本科教学目的是培养学生有效评估实务教学的核心是如

6、何将评估方法应用于专掌握各类专项资产的评估实务操作，资产评估是项资产实践。一门实践性相当强的学科，除了传统资产评估理根据与其他高校同行交流和反馈情况，资产论知识讲授和习题演练外，尤其要注重拓展和提收稿日期：2013—11—10作者简介：赵剑锋(1978一)，男，河北邢台人，广东金融学院会计系财务管理教研室，管理学博士。一70—高学生综合分析现实问题和实务评估操作的能关案例进行示例、讨论、分析，以突出各专项资产力，这就要求尤其是在资产评估实务教学部分要评估重点方法、原则。在教学实践中，我们较多地引入新的教学模式一案例模式以达到上述

7、目的。采用了示例性和讨论性案例开展实务评估教学，(一)案例模式在资产评估实务教学中的优点模拟式案例由于客观条件限制开展比例相对较资产评估实务案例教学模式的优点主要体现少。为：(1)案例教学模式能够使得枯燥复杂的资产评(一)案例模式在机器设备评估教学中的应用估方法以及配套的评估公式授课内容变得生动活对于机器设备而言，我们一般将其分为单件泼，使得学生能够较容易的理解和掌握相关知识设备和成套专用设备两类进行评估，单件设备一基础；(2)案例教学模式起到了教Ylrli引导、学生主般选择成本法评估，成套专用设备一般选用收益动参与的理想教学状

8、态，把教师被动讲授模式调法进行评估，综合而言成本法为机器设备评估的整为师生积极互动交流模式，提高学生对社会实主导方法。践问题的综合分析能力；(3)对近期典型的资产评机器设备评4-di的成本法有四项核心关键要4-di案例进行系统讨论，分析评估实务操作中的风素：重置