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时间:2020-04-02
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1、“跟骨骨折”教案学科名称:中医伤科学题目:跟骨骨折教学目的:熟悉:跟骨骨折的病因病理;掌握:跟骨骨折的手法整复要点。教学重点和难点:难点——跟骨骨折的病因病理;重点——跟骨骨折的手法整复要点。教学方法:课堂讲述和讲解为主,结合图片演示和病例讨论。教具:powerpoint课件、骨折X线片、解剖示意图。教学进程:一、跟骨骨折的概念(3分钟)利用powerpoint课件中的解剖图片复习跟骨的解剖特点:⒈足底的三点负重点:跟骨、第一跖骨头、第五跖骨头与距骨组成足弓的后臂,负担身体60%重量。⒉跟骨结节为跟腱附着处:腓肠肌,比目鱼肌收缩。⒊骨性标志所成夹角:为骨折整复标准。结节关节
2、角(贝累氏角)——跟距关节与跟骨结节上缘夹角呈30°—45°之间。以解剖图讲解结节关节角(贝累氏角)的构成。导入新课——跟骨骨折。利用powerpoint课件、跟骨骨折X线片讲解其定义。二、病因病理(2分钟)利用几组示意图讲述跟骨骨折发生的原因及机制:⒈传导暴力:高处跌下,足跟反作用力→跟骨体骨折(跟腱收缩→移位)。⒉分型:⑴不波及跟距关节面骨折⑵波及跟距关节面骨折三、诊断要点(5分钟)利用一个典型病例(包含跟骨骨折X线片、伤后患处照片)讲述诊断要点:⒈跟部肿胀,瘀斑,疼痛。⒉畸形:足跟横径增宽畸形、足弓变平畸形。⒊X光片:跟部侧、轴位,明确骨折类型。⒋常规检查是否有并发症
3、:颅底骨折、胸腰椎骨折。四、辨证论治(5分钟)⒈不波及跟距关节面骨折:移位不大,贝累氏角改变不大。方法:⑴外敷活血祛瘀药物,禁止下地负重(4W)。⑵足底骨块不平,步行痛者,麻醉下行针挑、拔伸复位,或骨牵引。请一位学生配合,作手法整复的现场示范。⑶整复后石膏托外固定。⒉波及跟距关节面骨折:骨折特点:跟距关节部分或全部塌陷,关节面不平整,整复不易,贝累氏角变小或负角,不稳定,弹性差,易合并创伤性关节炎。方法:老年人——移位不明显者不整复,固定6—8W。青年人——麻醉下行手法整复,纠正跟骨体增宽畸形及恢复贝累氏角。⒊合并症处理:行关节融合术。⒋练功活动:现场示范练功动作。⒌药物
4、治疗:骨折三期用药。五、病例讨论、小结(5分钟)以X线片提供病例资料,让学生进行讨论,作出诊断,提出治疗方案。教师归纳诊疗思路,结合介绍诊断方法进展。课堂教学内容简要小结。
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