组织活动—心理健康—珍爱自我.doc

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1、组织活动—心理健康—珍爱自我“珍爱自我”活动安排一、活动主题珍爱自我关爱他人快乐成长二、活动背景随着社会压力以及学习压力的增大，中学生的心理健康问题需要正视，作为在校中学生，应该拥有健康的心理，学会关爱他人，关心自己，健康快乐的成长三、活动目的为大家树立良好的积极乐观的心态，学会感恩与关心他人，学会如何调节自我心情，在遇到不好的心态应如何处理，摆正。四、主办单位石盘屯一中五、活动对象石盘屯一中7.2学生六、活动时间2013年10月31日下午4:00七、活动地点石盘屯一中7.2教室八、活动形式以“珍爱自我，关爱他人，快乐成长”为班会主题，进

2、行开展九、活动流程1．主持人介绍活动主题、活动目的等，宣布活动开始。2．由“中学生心理讨论”引出本次活动内容。3．介绍关于当下中学生心理现状4．分析当下各地中学生心理现状5．搜集一些中学生心理调查案例分析4/4组织活动—心理健康—珍爱自我1．让大家相互讨论，对于自我心理调节有什么好的处理方法么一、活动内容1．由主持人进行活动开场语，并介绍活动主要内容。2．展示关于的一些中学生心理的案例，并由主持人进行解说。3．主持人现场注意随机应变，把握调整时间。“珍爱自我”活动总结4/4组织活动—心理健康—珍爱自我通过此次班会的开展，我们能够更清楚的了

3、解自我，珍爱自我，更加懂得关心他人。懂得人与人之间的关爱不可缺少，关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提本次主题班会的召开，通过加入的一些小游戏，增加同学们之间的互动，让同学们在娱乐的同时，了解自己的不可或缺性，也体会互帮互助的重要性。重在给大家一个警醒，我们应该重视自己、真爱自己，与此同时我们才能给予他人更多的关心和帮助。得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。让我们人人心中都有爱，每个人心中都充满阳光我们每一个人都是存在在这个世界上不可替代的个体，我们组成了我们生活的群体，在这里面，我们需要真爱自我，

4、更要关爱他人。真爱自我要经常与自己的心灵对话，时常温柔地提问自己的满意度，也要对自己充满感恩要学会善待自己。只有爱自己的人才会用爱心去关爱他人，只有相互关爱了，才有爱的和谐氛围。所以无论有多忙压力有多大多留一点时间关爱自己,才会使生活更加充实美好，绽放出无比欢乐的绚丽色彩。关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。我们在活动中感受到了团体的快乐我们从今天的班会上收到启发，学会自我保护，自我珍爱，珍

5、爱我们的生命，珍爱我们所拥有的一切，珍惜身边的朋友和他们所赋予的感情。4/4组织活动—心理健康—珍爱自我我们都知道生命是可贵的，生命是一种美丽，要学会欣赏；生命是一种善良，要学会感恩；生命是一种关爱，要学会在乎；生命是一种责任，要学会履行；生命是一种宽容，要学会谅解；生命是一种付出，要学会磨炼；生命是一种尊重，要学会理解；生命是一种和谐，要学会相处；在生活中不仅要爱自要爱人，共同构建和谐的生活环境。4/4