珍爱生命——心理健康教育.doc

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1、阳光总在风雨后——珍爱生命主题班会【活动目的】教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。【活动形式】演讲、讨论、朗诵、合唱等。【活动时间】2011年11月22日【活动地点】三(2)班教室。【活动过程】一、揭示主题师:人,最宝贵的是生命。生命,对每个人都只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?(每当回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻,这样,临死的时候,他能够说,我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。)师:是啊,保尔用他整个生命实现了他钢铁

2、般的誓言,作为跨世纪的年青一代,我们应该怎样对待生命,创造人生的价值呢?揭示主题:“珍爱生命”主题班会二、活动过程生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们青少年就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。人的一生在历史长河中多么短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命。:1、反面案例讲解(1)成都市一个13岁少年因与父

3、母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。(2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。(3)河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科分数线33分。2、同学们,看完上述材料,大家是什么样的心情?3、是啊,生命是宝贵的,我们又怎能轻言放弃?不屈的人生4、正面案例讲解(1)李欢从四五岁开始,就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病

4、常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭……目前还没有一种特效药。小李欢在与病魔搏斗的同时,一直在学习等方面表现得非常优秀,并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动,此后,李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注,还受到了江总书记的接见。在此过程中,李欢一直没中断学业,并连年被评为三好学生。李欢高中毕业,经过严格评比,她被评选为陕西省优秀学生,并被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。(2)1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅,4岁时不幸患了i型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作,第一

5、次晕倒在地之后,她先后晕倒过107次,可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自己打针。在与病魔抗争的过程中,她8岁起开始写抗病日记,一共写了400多篇6万多字的日记。她在日记中写道:“每天能够活下来,都是我的福分,我要珍惜每一天,每一刻,每一秒……”5、同学们,看完上述材料,你又有何感想呢?6、学生讨论:(1)在成长的过程中,你曾遇到过什么困难或挫折?(2)你是如何面对的?7、老师根据学生的讨论情况归纳:面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应勇敢面对:(1)增强自信、

6、蔑视挫折——知道挫折的双重性,从战略上蔑视它,从战术上重视它。(2)升华目标,淡化挫折——树立远大的志向,胸怀大志,才不会为小的困难羁绊。(3)自我疏导,请求帮助——多与家长、老师、同学谈心,及时化解不良情绪。8、事例说明:(1)印度洋海啸——坚强的笑脸当狂风袭卷海岸,摧毁了房屋和农田,吹不走的是人们求生的信念;当暴雨肆虐港湾,冲垮了堤坝和建筑,冲不散的是人们坚强的微笑。忘不了当地人民手拉手,肩并肩地与洪水抗争时的团结,忘不了来自世界各个角落前来援助的仁人志士的友爱。尽管肤色不同、种族各异,不变的是人人脸上的那一缕

7、微笑,如阳光般灿烂。给生命一个坚强的微笑,沉着冷静地去面对,去解决暂时的障碍,去迎接雨过天晴的那一天。(2)刘翔——自信的笑脸刘翔,一个黑头发黄皮肤的中国青年,一个怀揣着梦想的炎黄子孙,他创造了奇迹,实现了中国乃至亚洲几代人的愿望。当五星红旗伴随着中华人民共和国国歌高高飘扬在雅典的上空,全世界的华夏儿女眼噙激动的泪水,因为这个可爱男孩冲过终点的那一刻,我们的心也随他一起飞翔了。他高喊:“中国有我,亚洲有我!”他敢以“初生牛犊不怕虎”的斗志迎接挑战,他身披着国旗,代表一个民族站在世界的前列。给生命一个自信的笑脸,敢于

8、超越自我,超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。给生命一个笑脸吧!生命需要笑脸,有了笑脸,生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱;有了笑脸,生命才拥有向命运抗争,向困难招手的精神!三、总结同学们正当青春年华,在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起,在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗,命运必将回报给你以

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