花季护花 珍爱自我

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时间:2019-01-07

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1、花季护花珍爱自我  一个明净的夜晚,西乡一中高一高二的女生齐集在综合楼报告厅讨论青春期交友的话题。我们谈论的中心、关键是:如何将特殊关系――恋爱关系,转化为常态关系――友情关系。  高中女生,生理、心理的发展正经历着一场巨变,花儿一般的女孩,你准备好了吗?你有没发现在你身上有了一些变化?  经常烦躁不安,总想大哭大喊或者找个场合、对象发泄一下,认为世界都是灰暗的;压抑不住对某个男生的爱慕之情,成单相思,暗恋;总有一种炫耀的冲动,有一种虚荣心,认为有个男生对自己的关心和爱慕是非常荣幸的事;或者有一种惧怕的心理,高中生是不能谈恋爱的,可我喜欢上了某个

2、男生,我无药可救了吗;还有的女生每当经期来时会坐立不安,怕考试、怕上课、怕作业,甚至逃学;有的则干脆明确表明自己恋爱了,整天卿卿我我,等等等等。  这些现象其实都是正常的,关键是怎样面对,怎样处理。一旦处理不当或任由发展,会产生什么后果呢?  对自己:很多女生遇上这些事时,往往萎靡不振、学习时注意力不集中、淡化环境、漠不关心,看什么都不顺眼、对什么都不在乎,有的甚至离家出走和男生同居,生孩子。这一切的发生都会影响到今后的人生。4  对他人:偶发的打架事件,有的是因男女问题引起。但问到女生时,有的女生感到很无辜。其实我们女生的随意交往和无意,是其中

3、一个非常重要的因素。而这些男生,最后重的被学校开除、轻的也要受到留校察看的处分。所以,我们的女同学们,不知你有没有意识到,有时由于你交友的随意性,可能会毁了一个男生的一生,你肯定不希望发生这样的事。  对家庭、对社会:当你的成绩一落千丈时,当你沉迷于恋爱之中时,当你抛弃充满希望的双亲离家出走时,你有没有意识到你已对你的家庭、对社会造成了多么大的影响?  那么,一个高中女生,将来的知识女性,该怎样健康度过青春期,快乐成长呢?为理出这个线索,大家讨论了十个关于女生与男生交往的问题,最后,女生给自己作出“我是一个怎样的女孩”的定位。语录如下:①我清楚每

4、一个关爱我的人对我的期盼。因此,即使有再多的诱惑,再多的好奇和向往,我都会时时驻守着自己,心向光明,心向长远的幸福。抛弃不该拥有的,让学习来填补心灵的那一处空白,虽然偶而寂寞了些,但那是我的选择,我很快乐。②我有很多朋友,我觉得还是作朋友好,我很喜欢好朋友的一句话,“宁愿做一辈子的朋友,也不做一时的恋人”。③我是一个冰如雪,清如水,玉如霜,洁如雨的女孩。我坚信不上网、不赌博、不恋爱的高中生一定会考上理想的大学。④女孩子的友情就是共同守护一个秘密,这就是那个生涩的青苹果,不要迷失在它的鲜艳里,AA制的一代,学习的技能、生活的技能大于一切。⑤理性抢占

5、了我的思想,自爱、自律是现在的我应当做到的……  花样女孩,开始思考……4  美丽的青春期,这其中有很多不稳定因素,也就有了很多矛盾情绪,而人正是在克服矛盾情绪的过程中逐渐走向成熟的。在正常发展的情况下,过了青春期后就有能力克服矛盾情绪。一个人可能会对亲近的人十分关心,十分爱恋,他会意识到自己的心中怀着深深的爱意。当然,人有接受爱的能力,同时又未丧失爱的能力,会快乐和幸福。生活的美感来自于爱与被爱,但人性的复杂,环境的影响,生活的多变,实际上这种爱中还蕴涵着恨。可以说,正是因为爱之深,才会导致恨之切。德国哲学家叔本华有一寓言:两只豪猪为了御寒而靠

6、在一起取暖。靠得太近了身上的刺就会扎到对方,离得太远了就会冻得受不了。为了寻找既不互相伤害又能取暖的合适距离,它们不得不时而接近时而远离……这两只豪猪的困境被称为“豪猪的两难处境”,这与人的爱和恨等矛盾情绪十分相似。而且一旦失恋,会给当事人造成巨大的挫折感。其中被抛弃的一方遭受的打击更大,往往对爱产生绝望感、孤独感、虚无感,表现为焦虑、抑郁、愤怒,这种负性情绪尤其在性格内向者中持续时间较长。喜欢他,等他长大,也要等自己长大,保持一定的距离,维护自我的尊严。当认知不断增长后,你会发现你其实不是喜欢男性,而是喜欢男性征服世界的力量。  面对复杂事物,

7、承受学习重担,我们常常落入见树不见林的陷阱,被细节、现象压得喘不过气来,找不到重点,往往思想的时间短,行动的速度快,自控能力差,但不要因为年龄需要和情感需要而发生不该发生的事。80的尾巴90后有很多关键词:思想开放,个性张扬,散漫,梦想,领工资,坚持,朋友,好孩子,爱用“一辈子”来形容友谊,喜用“你要好好的,你一定要幸福”来表达祝愿。在此,我真诚祝愿同学们把握青春节奏,幸福成长。将“约会”4视为异性间的有效学习,有效交往,认识友情,发展友情,并且为人生一定阶段的真正爱情培养健康人格的元素。学会交往,天长地久。这是一个学习负责,学习关心,学习尊重,

8、学习互助,以及学习倾听,学习表达,学习沟通的重要阶段。男女间的常态关系,友情关系有助于你提高认知,塑造美丽人生。认识自己,知而获智,智达

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