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1、曹妃甸职业技术学院思想道德修养与法律基础教案班级:港口机械与自动控制1701班、1702班;工业机器人技术1701班;健康管理1701班;医疗设备应用技术1701班课程:思想道德修养与法律基础任课教师:王亚飞授课题目科学对待人生环境教学形式讲授√讨论√习题实验上机现场共60课时,总第27—28课时专业班级港口机械与自动控制1701班、1702班;工业机器人技术1701班;健康管理1701班;医疗设备应用技术1701班教具教材、多媒体授课日期2017.11.13授课地点B2教学楼107教学目标1.了
2、解道德的起源与本质2.理解功能与作用2.理解中华民族的优良道德传统重点1.弘扬社会主义道德难点德的起源、本质、功能、作用教学过程及教学内容方法手段一、复习…………………………………………………………………………….(2分钟)1.对人生环境的理解2.科学对待人生环境的方法二、导入…………………………………………………………………………….(3分钟)公众最反感的不文明行为调查结果:乱扔垃圾,随地吐痰(57%),公共场合过分亲昵的行为(17.7%),不给老弱病残孕让座(7.5%),不遵守秩序、加塞、闯红
3、灯(7%),在不合适场合接电话(6.1%),公共场合浪费水电(4.7)结论:社会发展呼吁良好的社会公德环境和道德风尚;良好的道德修养是现代公民,特别是大学生必须具备的基本素质;培养优良道德品质,是大学生成才必须完成的基本任务之一。三、教学内容(一)道德的起源与本质…………………………………………………(25分钟)道德是由经济基础决定的上层建筑和特殊的社会意识形态,是通过社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的、对人们行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。讲授法讲授法讨论法案例教学法1.
4、道德的起源马克思主义认为,道德作为一种社会现象,其产生经历了一个漫长的历史过程,其产生的条件主要有:(1)客观条件:社会关系的形成(2)主观条件:人类自我意识的形成与发展(3)道德产生所需要的主客观条件是统一于生产实践的。劳动是人类道德起源的第一个历史前提。人类最初的道德以风俗习惯等形式表现出来,随着生产力的发展,特别是随着人类文明的开始,道德逐渐从风俗习惯中分化出来,成为一种相对独立的社会意识形式。2.道德的本质(1)道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反
5、映。首先,社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。其次,社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。再次,在阶级社会中,社会经济关系主要表现为阶级关系,因此,道德也具有阶级属性。最后,社会经济关系的变化必然引起道德的变化。(2)道德对社会经济关系的反映不是消极被动的,而是以能动的方式来把握世界和引导、规范人们的社会实践活动。(二)道德的功能和作用………………………………………………….(25分钟)1.道德的主要功能道德的功能:指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的
6、功效和能力。集中表现为:它是处理个人与他人,个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。(1)认识功能概念:道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。借助形式:道德观念、道德准则、道德理想认识对象:社会道德生活的规律和原则、生的价值和意义、对家庭、他人、社会的义务和责任……目标:使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上,从而正确选择自己的道德行为,指导自己的道德实践,积极塑造自身的道德人格。(2)调节功能概念:道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调人
7、们之间关系的功效与能力。(这是道德最突出也是最重要的社会功能)主要形式:道德评价力量支撑:社会舆论,传统习俗和内心信念(3)导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能讲授法案例教学法讲授法,讲授法,案例教学法2.道德的社会作用概念:道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。“善德”的作用:——影响经济基础的形成、巩固和发展;在阶级社会中,是阶级斗争的重要工具;对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响;是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量;通过调整人们之间的关系维护社会稳定;是提高人的精神
8、境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。——道德的负面影响结论:道德既有正面的作用,又有负面的作用。只有代表先进生产力发展要求和进步阶级的利益的道德。才会对社会产生积极的推定作用,反之,会阻碍社会的进步与发展。(三)道德的历史发展………………………………………………..(30分钟)1.道德发展的历史类型原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的道德和社会主义社会的道德。社会主义社会中的部分先进分子还力行共产主义的道德。2.道德发展的基本规律人类道德发展的历史过程与社会
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