中学校园体育文化的现状、功能及对策研究

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1、中学校园体育文化的现状、功能及对策研究ResearchonCurrentSituation，FunctionandCountermeasureofMiddleSchoolCampusSportsCulture尹念龙YINNian——long摘要：由于“应试教育”和“重智力轻体育”思想的负面影响，体育是3"-前推行素质教育的薄弱环节，中学校园体育文化的现状不容乐观。加强中学校园体育意识文化建设，巩固传统特色体育的校园体育文化，充分利用现代信息网络在中学校园体育文化中的传播，体育课教学积极采用现代高科技技术手段，注重体育课教学与课外体育活动有机结合，促进中学校园体育文化对全面实施素质

2、教育，推动新课程的改革与发展，施行《体育与健康课程标准》，加强学校体育工作，促进学生养成锻炼身体的良好习惯，陶台学生情操，培养学生的竞争意识、合作意识和勇敢顽强的意志品质。关键词：中学；体育文化；现状；功能；对策Abstract：Sincethenegativeinfluenceofexamination—orientededucationandhighvalueintelligenceandneg—lectsportsconcept，sportsbecometheweakpointtopromotethequalityeducation．Thecurrentsituationo

3、fmiddleschoolcampussportscultureisnotoptimistic．Weshouldstrengthenmiddleschoolcampussportsconsciousnessculturaladvancement，consolidatetraditioncharacteristicsportscampussportsculture，moderninformationnet—workofmakefulluseofpropagationinmiddlescholcampussportsculture，physicaleducationteachinga

4、doptthemodernhightechnologymeansactively，attachimportancetophysicaleducationteachingandsportsactivitiesafterscholbeorganicallycombined，promotemiddleschoolcampussportscultureeducationforall—arounddevelop—mentintopracticefacetofaceallround，drivenewcoursereformationanddevelop，comeintoforce‘sport

5、sandhealthycoursestandard”，reinforcethescholsportsjob，boostastudentdevelopingthefinehabitoftakethebodyexercise，cultivatestudenttemperament，trainstudent’Sconsciousnesscompetingformentalworkingtogetherandbraveindomitablewillpower．Keywords：middleschool；sportsculture；curentsituation；function；中图分类

6、号：G8[)7．3文献标识码：A文章编号：1005—0256(2010)0920095—2前言中追求升学仍然是他们在客观社会现实和利益追求驱动下主中学校园体育文化是指：“在中学这一特定的范围内所呈要的教育价值导向，然而对校园体育文化却持着漠不关心的现的一种特定的体育文化氛围。是人们在教学和科研实践过态度。程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和。它是以学生(2)“应试教育”对体育教育的负面的影响较大，学生成天为主体，以课外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，围困在书山题海之中，过重的课业负担严重摧残学生的全面发以校园精神为主要特征的一种群体文化”。学校教育的根本展。“重智力

7、轻体育”的思考普遍存在，学校体育受“重竞技成目标是培养具有综合素质的人才，而良好的校园文化氛围对提绩，轻学生体质”的误导，重竞技运动技术结构的组成贯穿于高学生的综合素质有着潜移默化的作用，这是课堂教学的有力大中小学体育教材之中，中学体育教育总是片面强调以传统体延伸。根据教育部2002年学生体质健康监测报告显示：中学育知识技能的课堂教学和教师为中心，限制了学生的独立性活生肺活量水平、体能素质持续下降，体能素质中的速度、力量素动，不利于培养学生的体育兴趣，影响了学生个性、人格、尊严，