“流体压强”复习与提高.doc

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1、“流体压强”复习与提高一、填空题1．在气体和液体中，流速越大的位置压强越______，流速越小的地方压强越______。图12．图1是机翼的模型，当飞机飞行时，迎面吹来的风被机翼分成两部分，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程_____，因而速度_____，它对机翼的压强_____；下方气流通过的路程_____，因而速度_____，它对机翼的压强_____。3．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_____，压

2、强_____，离站台远的地方气体_____，压强_____，强大的气流会_____。4．如图2所示两船近距离并排行驶时将会，这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。5．打开自来水龙头，使自来水流过如图3所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处（选填“A”“B”或“C”）。6．如图4所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细

3、管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。图2图3图47．在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会，这是由于吹气时两球之间的气流速度较，压强较的缘故。8．如图5所示,在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为_______N，方向________。9．如图

4、6所示,分析以下实验并做出判断：对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气，将会看到两张纸．图5图6二、选择题1．如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（）A．飞机翅膀的截面形状应该反过来B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞C．地铁、火车站的站台安全线不必设置D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来2．在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（）A.硬币下方的压强比上方的压强大B.硬币后面的压

5、强比前面的压强大C.硬币后面的压力比前面的压力大D.硬币下方的空气密度比上方的大3．春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（）A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大2图74．如图7所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（）A．“纸桥”被吹开较长的距离B．“纸桥”被吹开较短的距离C．“纸桥”被吹得上下

6、跳动几下D．“纸桥”紧贴桌面不动三、实验探究1．阅读下列材料，然后回答问题.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将图8所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同.从图中可以看出在A．B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大.可见流体的压强与流速之间有着一定的关系.接着，小明又自制了一个飞机翼模型（如图9），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模

7、拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系.ABAB图8图9（1）由图8所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：_________________________________________；（2）在图9所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：_________________________________________；（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释？A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋

8、转而下沉B．将氢气球放手后，它会漂向空中C．直升飞机能够停在空中一定高度处D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进1．如图是家用煤气灶灶头的示意图，使用时打开煤气阀门，拧动点火装置、煤气和空气在进口处混合并流向燃烧头被点燃，煤气不会从进口处向空气中泄漏的原因是（　）　　A．进口处煤气的流速小，压强大于大气压强　　B．进口处煤气的流速小，压强小于大气压强　　C．进口处煤气的流速大，压强大于大气压强　　D．进口处煤气的流速大，压强小于大气压强2.盛夏时分，“小问号”王欣同学在打开冰箱取饮料时，突然脑