《数字电子技术》课堂教学趣味性方法的探讨

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1、《数字电子技术》课堂教学趣味性方法的探讨陈燕熙(重庆电信职业学院重庆永川402160)摘要针对现在高职院校学生普遍基础差,对学习充满和教学方法,教学内容和评价标准等,根据教育本质和教育的排斥情绪和厌倦情绪,缺乏明确的学习目标的状况,当代大学客观规律,寻找到切实可行的措施,有目的,有组织,有计划教师如何才能激发学生的学习兴趣,使之处于积极主动学习状地进行教育教学改革,以确保教育的可持续发展,随着教育理态,是现在课堂教学中迫切需要解决的问题。兴趣是最好的老念的深入探讨,推行新的人才质量标准方案,拟定全方位的人师,是课堂的催化剂,促使学生从“我不得不学”的被逼学习

2、状才培养计划。教师不再只是传道、授业、解惑,并且肩负着教态转化为“我想知道”的主动学习状态。本文以数字电子技书育人,培养社会主义事业的接班人的光荣使命。术》课堂教学为例,就提高课堂教学趣味性的方法进行探讨和在伟大历史使命面前,教师必须提高“知识转化为智慧”研究。“理论付诸于实践”及学科知识学习、教育理论和现代信息关键词课堂教学教学改革教学质量课堂趣味性技术的有机结合的能力,以达到综合性教学、研究性教学、实1当今社会对高校教师的新要求践性教学的要求。其次,教师应增强对学生的关心和了解,培当今社会正处在一个变革与创新的时代,当代教师应与时养学生良好的道德品质,注

3、重学生综合知识的应用和个性的发俱进,积极反思和批判传统的教育思想和教育观念,教育体系展。教师作为学生终身发展的引领者和开发者,在教育教学改3中职心理健康教育课堂实施项目教学法的教学反馈项目教学法实施过程中,有许多活动需要学生的参与,而在心理健康教育课堂中应用项目教学法进行教学改革之学生性格的差异性决定了他们参与活动的积极性的不同。开朗后,我收集了学生对该模式教学的反馈意见。与以往教学模式外向的学生总是积极地参与各个环节,愿意分享自己的感受;相比,枯燥的说教没有了,整个项目教学实施课堂气氛轻松,胆小内向的学生不善于表达,不习惯分享,甚至有的身体触碰通过创设情境

4、,引出探讨的主题,学生通过各种活动,独立思的游戏会让他们不舒服。教师在设计这些环节时,应尽量考虑索与合作探究,真正理解该项目的实施目的和价值,了解自己周到,特别要好好利用活动开始前的暖身活动,尽可能地消除在该项目方面的问题,清晰地发现自我,认识自我,悦纳自隔阂,建立安全感,使学生融人进来。而实施过程中,更应该我,与他人协作的能力也得到提高。同时,通过让学生自主完密切观察注意这部分学生感受,尊重每一学生的真实表达,鼓成一个一个的小项目最终完成总的项目任务,有效地满足了学励学生参与到活动中来。生的成就感,激发了学生的学习兴趣和主动性,使学生解决问4.3有选择性地

5、采用项目教学法题能力大大增强。项目教学法的确存在许多优点,但并不是所有内容都适4项目教学法在中职心理健康教育课堂运用中的几个要点用,同时,其他的教学方法,包括传统的教学方法都有自己的4.1教师角色的转变优点。教学方法的选择应该充分考虑内容需要、教育教学目运用项目教学法对中职学生进行心理健康教育,教师标,并结合学生的专业特色、年龄特征、心理状态等因素,不从传统教学活动中的主角转变为引导者,用行动来引导学能一味盲目地使用项目教学法,为了项目而项目,忽视甚至排生,启发学生的学习兴趣,让学生在团体活动中自主的进行斥其他教学方法。学习,培养学生解决问题的能力。心理健康

6、教育的最终目的4.4特别需要注意对时间的控制是要帮助学生发掘自身潜能,获得解决问题的正能量,也就这就要求老师在制定方案时将辅导活动的内容细分为一个是说,解决心理问题,最终是要靠学生自己。可是,由于传个小项目,计划好各个项目完成的时间,在实施过程中,把握统思想的桎梏,我们有的老师在实施过程中,发现学生的思好时间的进度。路和做法与自己的设计出现偏差时,往往对学生进行“暗参考文献示”或者“指导”,甚至以教师的身份对学生进行批评和指[1】柯瑞.团体咨询的理论与实践【M].上海社会科学院出版责,严重违背了心理健康教育“助人自助”的宗旨,也违背社,2006:182-18

7、2.了项目教学法的初衷。当然,在强调学生活动的主体性的同[2】钟丹,陈毅文,周浩.中学生动机信念对自我调节学习时,并不意味着教师的任务就减轻了,甚至将教师角色弱化的影响[M】.心理学报,2010(5).到一个串联全场的“报幕员”作用。项目教学中,教师是引[3】徐涵.行为导向教学中教师角色的转换[J].中国职业技导者、参与者,是活动有序进行的组织者,同时也要为学生术教育,2006(4).活动提供大量的教学资源和信息,这就对教师的前期活动策[4】吕忠宝.项目教学法与传统教学法的比较[J】.科技信息划和实施过程的掌控提出了更高的要求,而每一次活动的实北京,2007

8、(2).施,都是师生共同成长的一个过程。[5]陈旭辉

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