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把握动机，促进发展.doc

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1、把握动机，促进发展发布者:任智萍发布时间:2011-2-2713:31:18动机是指引、促进一个人的活动，并将该活动导向某一目标，以满足个体某种需要的念头、愿望、理想等，引起动机的条件有两种，即内在条件和外在条件。在教学中教师适时调动环境因素，可以对学生产生不同类别的刺激，从而激发学生的学习动机，提高学习效率，利用归因科学评价，增强自信心。

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