把握内涵本质促进学校发展.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途把握内涵本质促进学校发展东华小学　李秀菊我从１978年开始踏上教育工作岗位，至今已经３1个念头，31年来,从一名普通教师到级部长、政教主任、副校长、校长，我满怀着对教育事业执着的追求,行走在教育的百花园中，去浇灌园中的花朵，去体验丰收的喜悦。２０04年8月承蒙领导的信任和重托，毅然挑起了东华小学校长一职,面对全区最大的一所小学，如何在原有基础上更上一层楼，是摆在我面前的一个很大的课题，我从学校实际出发,深入研究学校已有的基础和面临的困难，经过深思熟虑,认为东华小学要有更大的发展必须要走向内涵发展的道路，并提出了具体工作做以下汇报：以身作则 当好“班长”“

2、有一位好校长,就有一个好班子，有一个好班子,就有一所好学校。”可见校长、班子在学校发展中起着举足轻重的作用。这是陈桂霞校长非常信奉的一句话。也正是这句话不断激励着她在工作中严格要求自己，率先垂范。不论是在政治思想素质上，还是在教育教学理念、遵守党纪法规、廉洁自律等方方面面都争做全校教职工的表率。她注重在日常的点滴工作中塑造自己的人格魅力，增强自身在工作中的号召力和感染力。另外她还注重引领教师群体思想，注重调控工作节奏，引领向上的工作风气。把眼光放宽、放远，淡化教职工的缺点和不足，放大教职工的优点，不失时机的给予肯定，表扬。让他(她)们保持高度的工作热情和心境。在管理层，她团结一

3、班人当好班长抓制度建设，既分工又合作,既讲原则性又讲灵活性,既抓科学活校又讲柔性管理。个人收集整理勿做商业用途在她的管理思想的影响下，班子成员个个思想过硬,业务精干,作风扎实。一流的班子，必将带出一流的队伍,一流的队伍，必将干出一流的业绩。自2０04年7月以来,学校先后获得了,局未成年人思想道德建设示范校、局德育工作示范学校、局教学工作先进学校、市中小学网站评比小学组二等奖、局一等奖、局现代信息技术先进学校、局文明和谐校园、局先进基层党支部、市科学发展观示范性红旗大队、河北省第五届邮政杯青少年书信文化和邮票设计大赛活动优秀组织奖、局督导评估、教学评估先进单位等荣誉称号。由于工作

4、业绩突出,她本人也被评为区三等功、嘉奖、区平安建设先进个人、市教学先进工作者、市科普教育先进个人等荣誉称号。抓住契机,提升品位自20０7年10月开始,古冶区教育局开始全面进入迎接省教育督导评估备检状态。迎接省教育督导评估工作是一项艰巨的、持续时间较长的专项工作。它需要全员的参与并投入。因此,陈桂霞校长认为，做好迎检工作,学校首要任务就是要做好对此项工作重要性的宣传。在宣传过程中力求达成两种共识:其一:教育督导评估是关系到区委、区政府工作的一件大事，作为古冶区教育系统的教师,必须作为一项政治任务来完成。其二:省教育督导评估是提高学校办学水平的良好时机,必须抓住这一时机，把赵三小的

5、工作提高到一个新的水平。经过学校领导班子反复思考和全面梳理，大家一致认为应把工作重点放在档案资料充实、科技特色教育、网络教研三项重点工作上。个人收集整理勿做商业用途为了使工作开展的有条不紊,她把工作进行了科学合理的分工,责任到人。迎督导评估一年多的时间里,经过全校师生的共同努力，三小工作取得了令人关注的成绩。2008年４月,在局档案管理现场会上，三小档案在全区进行了展示；２０08年5月,在现代教育技术现场会上,三小做了“利用校园网开展校本研修，促进教师专业发展”的经验介绍;2008年6月,在校园文化建设推进会上，做了“扬科技教育风帆，走特色发展之路”的经验介绍。20０8年9月2

6、9日，赵三小迎接了市、局领导和兄弟学校的参观指导。２0０8年10月１7日，赵三小被定为省督导评估检查团第一家备查单位接受了各级领导的检查。学校的特色教育、德育活动和校本课程得到了专家的认可，并在督导评估总结会上得到了省领导的提名表扬。倾心打造　特色校园为营造安全和谐的校园环境,四年来，陈桂霞校长积极争取区投资金和友好单位外援资金,不断改善学校办学条件,打造优美、平安、和谐校园。2006年更新了微机室；2０08年进行了实验室改造和图书阅览室升级；新装备了多媒体室；200８年政府投入50多万元用以修缮三小教学楼和破损的学校院墙。整修后的赵三小在老师们的精心装扮下越发显得美观。争取外

7、援解决取暖水箱的更换，完成了楼梯护栏加高工程和老化电缆更换工程;分校学生机更新和爱迪生小小科学院的建院工作。既美化了校园，又给师生们提供了一个安全、和谐的校园环境。为加快学校发展,增加学校内涵底蕴。陈桂霞校长能够立足学校实际，个人收集整理勿做商业用途利用区域资源,发挥自身优势,打造学校特色品牌。自２０0２年,该校师生参加１7届河北省青少年科技创新大赛活动以来,共有２1件科技作品和160幅科幻画获得省级奖励。８幅科幻画获国家级奖励。由于科技成绩显著,２004年赵三小被唐山市科协评为“唐山市青少