【精品】如何培养儿童的内省智能.doc

《【精品】如何培养儿童的内省智能.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、如何培养儿童的内省智能内省智能是什么？内省智能是指了解、认识白己的长处和缺点，明白、辨别白C的情绪、内在感受、意向、动机、脾气和欲望，并对自己的行为有白律、白我评价、自制的能力，以及了解如何有效发挥这些能力，并发展可靠的白我运作模式，藉以引导自己的行为Z能力。内省智能可以分成两种层次，一种是对于事件成败的总结;一-种是将事件的成败和价值观联系起來a审。在人际交往中，能自觉地进行内省，提高自我控制和调节情绪、行为的能力;经常地自我觉察、休验、分析，以明了自C有哪些缺点，知道自c在什么情况下会出现什么行为上的缺失，以此来预测和控制自己的言行

2、，使自c不至于犯错误。换句话说，内省智能就是有自知之明，对自己的价值存在敏感，发展良好的自我感觉，有直觉力，会自我激励，懂得设定目标并完成。培养内省智能将有助于每个人学习去了解自己的优缺点，认识自c的情绪、动机、兴趣和愿望，以及自尊、自省、自律、自主等。突出者的优势内省智能突出的人能够清楚地把握自c的情绪、动机、脾气，能正确地认识自c的特点、长处和短处，并依此做出适当的行为。会有比较强的自律、自控能力，并且具有自单心和自信心，也较容易与人建立良好的关系，适应社会群体生活，也较易于在社会上功成名就。他们会从各种人际互动中明白自己的优劣，截

3、长补短，常'思考规划人生目标、喜欢梦想或是做计划，倾向于独自工作或是喜欢独处，用深入白我的方式來思考。文学家、哲学家、心理学家、神学家、心理辅导师等从事此类职业的人都必须具备较高的内省智能。那些拥有强烈的内省智能的儿童通滋具有以卞特点：水爱做白日梦水拥有和衣达对食物或活动强烈的偏爱*当需要时请求帮助（但也知道他们什么吋候不需要助手）当他们长大时，具有强烈内省智能的儿童往往喜好:*记日记*订立目标并追求这些目标*观察他人，有时能从局外人的观点看问题水迫切地想从别人那得到反馈水和他们信任的人一起反省他们的行为农现*愿意冒适当的风险水即使与他

4、们的朋友有相反的立场，也勇于农达自C的想法内省智能评估方法每一个孩子自小就会呈现内省智能的高低差别，父母可以山以下几个判断指针来了解孩子的内省智能。1.是不是了解自己的优缺点2.是不是有明确的

5、'

6、我目标3.有没有自C的看法4.会不会自我规划5.是不是喜欢独立工作虽然孩子年纪尚小，但父母也可以试着问问孩子，希望长大做什么？自C知不知道自C的优缺点或是兴趣？有些孩子面对“自这个问题，懵懵懂懂；不过有些孩子却头头是道。尽管才几岁大，不过他却很清楚自己的喜好，很多事情喜欢抢头自己做。大一点的孩子対于自己未來可能已经有了计划，只是计划是不是切合

7、实际，或许止需要父母师长从旁协助。父母花心思观察孩子，才能対孩子的内省智能做止确的评估与指导。内省智能较好的宝宝，与同龄儿童相比在下列方面衣现得更为突出：能洞察或是喜欢了解白己的想法、长处、弱点。能辨别白C和别人的差异。喜欢独处，喜欢拥有自L1的个人空间，不喜欢成人过多的干预。愿意了解别人的看法以便更了解自Lio想法独特、与众不同，常会表达自C的感觉或是看法。专注于0C有兴趣的事物，有〔

8、口的兴趣及些好的物品或活动。意志坚定，有时候有点I古I执。能独5iiuX'J-挫折。在学习或游戏中有自C的计划和安排。不喜欢人多的观光地点。喜欢把自

9、

10、2的想法用纪录下来，能坚持写日记。有自己的“秘密基地”，当心情不好时会跑去那里。常说自C将来长大之后要做什么。自尊心及自信心都很强。做事负责任、答允的事都会做到。会白动自发地去体验不同的事情。遇到不愉快的事会想办法去纾解。如何发展孩子的内省智能讨论发展内省智能的问题是休1难的，因为它是所有智能中最难以研究的。我们能很容易地观察其它智能的技巧。但在大多数情况下，认识人们如何很好的认识他们自己是困难的。要帮助儿童进行自我反省以及积极地面对反馈，首要的一点是创立一种态度，尽管所获得的反馈并不总是他们想耍的，但这是学习的一部分，并且是有益的。事

11、实上，不积极面对反馈的人们总是以自我保护的形式关闭自我：他们不想听到别人在说什么，他们不愿意让自己的感情受到伤害。因此，父母们能做的就是止孩子懂得一个人的成长是需要依靠外在反馈的。接下来的是，我们建议父母和孩子之间搞一些互动活动，父母可以参与到活动中帮助孩子发展他们的内省智能。对每一项智能来说，我所提供的建议是发展性的，也就是其中一些适合于年幼儿童，另一些适合于年长的儿童。但是，対内省智能而言，有两项附加的因素需要考虑。首先,有许多需要依靠儿童描述的能力。第二,有许多需要依靠儿童与其他人（比如父母）一•起反省的意愿。此外，要让这些都有效

12、作用，父母必须一开始就为孩子创建一个良好的，安全的，舒适的环境。让孩子将能够以多种形式讨论这些问题，是相当必要的。建立一个反省的模式，让孩子在早年认识到这些问题是可以解决的，而且反馈并不总是积极的，这是非常