名校扶百校暨工作室送课送培活动方案

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1、关于六盘水市三课教研联盟“名校扶百校”活动暨贵州省小学语文杨婷名师工作室送课送培活动方案一、前言为落实六盘水市教育局名校扶百校的文件精神,充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,贵州省小学语文杨婷名师工作室根据《贵州省名师工作室2016年建设执行计划表》的相关要求,定于2016年4月28—30日开展主题研讨活动暨六盘水市三课教研联盟“名校扶百校”活动,现将相关事宜通知如下:二、活动主题:课题引领明确方向三、活动目标:1、使工作室成员在职业道德、专业知

2、识与学术水平,教学能力与科研能力等方面的综合素质有显著提高,成为高素质、高水平,具有终身学习和创新能力的特色教师、名教师。2、通过工作室优秀教师、骨干教师“送教送培下乡”活动,搭建城乡教育联系的桥梁,缩小城乡教育发展之间的差距,加强城乡教师的交流与沟通,为农村地区教师送去教育新理念、新知识和新方法,进一步推动全市中小学新课程改革,推动我市教育均衡发展。四、培训对象1、贵州省小学语文杨婷名师工作室全体成员、学员;2、六盘水市小学语文杨婷名师工作室全体学员;3、工作室2015年申报立项的贵州省教育科学(名师名校长工

3、作室建设专项)课题组教师;4、六盘水市第二实验小学“名校扶百校”专项活动学校(盘县平关镇中心小学、玉舍小学、钟山区双戛小学);5、六枝、盘县、水城县、钟山区部分乡镇学校学科教师。五、培训内容1、语文学科示范课;2、阅读教学有效策略专题讲座;3、工作室建设与教师专业成长专题培训;4、党建工作专题培训;5、省级专项课题开题论证会;6、工作室第12次会议;7、省、市级工作室第一批学员结业典礼。六、培训方式方法:课例研讨讲座讨论交流序号姓名单位职务职称1柳修阳六盘水市教育科学院副院长中学高级2尹正安六盘水市教育科学院教

4、研员中学高级3孔证明盘县鸡场坪镇大梨树小学校长小学高级4曾慧六盘水市第二实验小学副校长小中高5任光荣六盘水市第二实验小学副校长小学高级6杨婷六盘水市第二实验小学省级、市级名师工作室主持人小学高级7左丹六盘水市第二实验小学市级骨干教师小学高级8罗黔蜀六盘水市第二实验小学三课教研联盟名师小学高级9许静六盘水市第二实验小学教师小学高级七、培训师资八、时间安排表(详见附件5)九、活动组织(一)活动筹备组长:杨成林孔证明杨婷成员:王万智刘静谯程焦晓兰肖礼蓉杨光燕吴佳忆(二)资料组成员:王万智刘静谯程焦晓兰肖礼蓉杨光燕吴佳

5、忆(三)后勤、摄影组成员:王万智谯程十、其它1、“名校扶百校”专项活动学校校长亲自带队,参加人数不少于5人,有意向参加的三课联盟学校教师不超过2人,请参加活动教师认真填写回执单,并将回执单于2016年4月12日以前发送到王万智老师邮箱271187451@qq.com,联系电话:13096817776。2、报到时间:2016年4月28日,地点:盘县鸡场坪镇大梨树小学。联系人:苏爱琴;联系电话:15086440055。3、开幕式时间:2015年4月29日7:30—8:30地点:盘县鸡场坪镇大梨树小学综合楼四楼多媒体

6、会议室。4、活动期间,工作餐由承办学校承担。(参加活动的教师差旅、住宿费回校自行报销)5、请注意行程安全。6、未尽事宜,电话联系。附件一、活动回执单附件二、贵州省小学语文杨婷名师工作室成员、学员名单附件三、六盘水市小学语文杨婷名师工作室学员名单附件四、工作室课题组成员名单附件五、活动日程表贵州省小学语文杨婷名师工作室205年4月15日附件一贵州省小学语文杨婷名师工作室活动回执单学校:序号姓名性别职务学科手机是否住宿12345贵州省小学语文杨婷名师工作室2016年4月附件二贵州省小学语文杨婷名师工作室成员名单序号

7、职务姓名职务职称何级骨干、名师单位1成员尹正安中学高级教研员省级骨干六盘水市教育局2成员左丹 小教高级 六盘水市第二实验小学3成员刘静教导处副主任小教高级县级六盘水市第二实验小学4成员曾慧副校长小中高省级骨干六盘水市第二实验小学5成员夏陟教务主任小教高级县级盘县第二小学6助理王万智教导处副主任小教高级县级六盘水市第二实验小学7助理谯程 小教一级 六盘水市第二实验小学贵州省小学语文杨婷名师工作室学员名单序号姓名职称 何级骨干、名师学科学校1胡从慧小教高级三课教研联盟名师小学、科学盘县平关镇中心小学2王祥琼小教高级

8、三课教研联盟名师小学语文水城县发耳小学3张娟小教高级三课教研联盟名师小学语文水城县钟山小学4张元芹小教高级市级骨干小学语文盘县第二小学5胡焱小高/校长市级骨干小学语文钟山区双嘎小学6郑迎春小教高级三课教研联盟名师小学语文钟山区第三实验小学7石艳小教高级市级骨干小学语文水城县玉舍小学8彭琳小教高级市级骨干小学语文钟山区第五小学9袁子南小教高级市级名师小学语文盘县松河小学10杨建启小教高级

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