阅读理解能力差的原因.doc

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1、阅读理解能力差的原因及对策一、阅读理解能力差形成的原因1、阅读的目的就是为了测试。没有获取知识的要求，更谈不上为enjoyment在文章中寻找有关词句没有充分的时间让学生看完一篇文章。2、对培养阅读能力的过程缺乏研究3、对学生阅读中的困难没有系统的了解和整理二、几个值得研讨的现象1、只要在文章中寻找测试的答案（skimmingandsanning）的基础（看中文广告，英语广告，英语文章，基础不一样）2、没有阅读训练只有阅读测试3、英语练习中对意义的理解要求和知识点的要求和讲解不同步，重后者而忽视前者。三、现有的认识1、“Learningtoread&Readingtolearn”，要重视阅读训

2、练，寻找训练的2、学生阅读中的困难1）词汇2）句子结构3）插入4）一词多义5）指代6）连接词7）补充（上下文）说明8）倒装3、学生的知识面与文章的题材四、对策1、培养理解练习意义的习惯（翻译？？）2、文体与学生的知识面3、句子结构1）主语部分与谓语部分的划分2)名词词组的扩展前置定语和后置定语定语从句3）主语的类型------代词、名词词组、不定式词组、动名词词组、（主语从句）3）动词词组的扩展宾语及其有关句型SVOSVOOSVOC-2-宾语从句状语状语从句4）复杂句子的分析（能力）简单句复合句5）词性转换和句子成分及其句子的意义4、一词多义5、指代6、连接词7、插入、（上下文）补充说明及其标

3、点符号8、倒装9、根据上下文判断词义10、阅读与写作1）分句阅读与写简单句（写正确的句子）2）句子的扩展和长句的写作（文章的修辞）3）段落及其段落内句子间的联系TopicsentenceandthesupportingsentencesUsingofconjuctions4）文章的开始和结尾5）不同文体的写作-2-