我爱学校教学设计1.doc

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1、我爱学校教学设计一、活动内容：小学综合实践活动课题《我爱学校》二、活动对象：小学三年级三、活动背景：学校是学生熟悉的场所，是他们生活的乐园。学校里有师生辛勤的汗水，有画不尽的色彩，写不完的诗篇，唱不完的歌。我们根据三年级学生的特点，充分利用《我爱学校》中的“美丽校园”和“我为学校添光彩”这一内容创设情景，引导学生深入了解学校，把语文、美术、音乐等课程内容结合在一起，把课内外和校内外结合在一起。突出课程的综合性，实践性，活动性和开放性，着重培养学生的学习兴趣及创新能力、合作探究的能力。四、活动目标：1、情感目标：了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。2、能力目标：

2、(1)培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。(2)培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力。(3)通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。3、知识目标：学生从学校的规模、设施、环境、荣誉等方面多角度地了解我们的学校。五、活动计划：活动的计划是围绕“我爱学校”这一课题在校内进行调查。1、调查时间：一周2、调查内容：学校的规模、设施、环境、荣誉及办学情况。3、调查方式：实地观察，实地查找有关资料，自主选择调查对象进行调查。4、活动成果形式：学生习作、图画、相片、歌唱，学生谈经历体验，心得体会。