小青蛙学本领教案.doc

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1、小青蛙学本领教学内容立定跳远授课班级：一年四班人数：58人教学目标运动参与——培养学生的运动兴趣，并积极的进行各种练习。运动技能——学习立定跳远的基本动作，发展学生弹跳力、力量、协调等身体素质。发展学生轻物投准的能力。心理健康——能正确的看待自己和欣赏别人。程序课的内容组织教法与要求学生学习练习方法时间开始部分一、课堂常规1、集合整队。2、师生问好。3、宣布内容。4、检查服装。5、安排见习生组织方法：教法：学生四列横队师生问好。要求：快、静、齐教法：1、宣布课的内容。2、教师带领学生做准备活动。1、学生迅速站队。2、按要求、听指挥。3、随老师一起做准备活动。（要求：积极参与、动作大

2、方）四列横队5分钟基本部分一、模仿青蛙双起双落的跳跃动作。1、教师出示图片引导学生模仿青蛙双起双落的跳跃动作。2、学生和教师一起练习模仿青蛙跳巩固双起双落动作。1、教师引导学生模仿青蛙双起双落。2、师生共同练习。3、教师评价。1、学生积极思考、展示。2、学生认真练习（要求态度认真，听老师的口令行动。动作充分到位。）8分钟二、怎样让自己跳的更远，学习立定跳远动作。引导预摆动作。1、教师引导学生怎样我们才能跳的更远。2、师生同练立定跳远。1、教师引导学生通过手臂预摆让自己跳的更远。2、示范“三拍法”。3、师升同练4、教师评价。1、学生积极思考、展示。2、学生认真练习要求态度认真，听老师

3、的口令行动。动作充分到位。）9分钟三、游戏（青蛙过河）1、教师讲解游戏要求。2、教师示范游戏方法。1、积极参与。2、听清方法，按要求、听指挥5分钟四、轻物投准1、教师讲解游戏要求。2、教师示范游戏方法。1、积极参与。2、听清方法，按要求、听指挥8分钟结束部分一、放松活动。二、教师小结。三、宣布下课。1、师生同做放松活动。2、总结本课练习的立定跳远动作1、积极参与共同练习。2、认真思考回顾学习动作。5分钟