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时间：2020-04-01
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1、《背影》作业设计江苏省淮安市白鹭湖中学王艳一、基础积累1.汉语拼音互注。差使簌簌颇拭狼jípánshān举zhù提笔tuí唐2.作者简介。3.积累表现父爱的句子或诗句。①②③二、阅读下面几句话，联系课文，体会父子之间的真挚深情。1.我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”2.于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”3.哎！我不知何时再能与他相见！三、练笔。用心感受，我们都有深爱着我们的父母。写下那些曾经令你怦然心动的瞬间。
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