《背影》作业设计.docx

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1、《背影》作业设计一、知识掌握1.注音、写字迂（）腐举箸（）簌簌（）颓（）唐chān（）扶踌chú（）蹒shān（）suǒ（）屑2．《背影》一文是现代作家________写的一篇反映________的散文。3．“我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮”中“聪明”一词的意思应该是_____________________，这句话运用的修辞手法是______________________.，体现了作者______________________的思想感情。二、能力提高1．《背影》一文中“车站买橘”一节中，前后两次写父亲过铁道，为什么前一次详写而后一次略写？2

2、．对父亲买橘回来后“扑扑身上的泥土，心里很轻松似的”一句分析正确的是[]A．儿子有橘子吃了，路途上不怕渴了。B．即将送走儿子，可去忙自己的事了。C．越是尽到了做父亲的责任，心里越感到踏实满足。D．过铁道买橘太累了，买回来可以歇一歇了。3．“其实我那年已二十岁”，“而且我这样大年纪的人”文中两次提到自己的年龄，其用意是________。4．散文中抒情，一般有两种方式，即直抒胸臆和间接抒情（寓感情于字里行间）请从文中各找一例略加分析。