高考地理综合图表题的类型与解题思路.doc

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1、第三十七讲高考地理综合图表题的类型与解题思路高考地理综合图表题是地理试卷有别于其它学科试卷的突出特点，它通过呈现丰富的图表资料并设计相关提问，考查有关地理位置、地名、地理概念、原理、时空结构与规律，因果联系，发展预测等。它往往在一道题中出现了读图填空（记忆能力）、分析推理（思维能力）、绘图（绘图能力）、举例（联想能力）、综合简答（综合能力）等，从而考查考生的地理综合思维能力。从近几年试题来看，涉及到图表的分额一般超过卷面总分的70%（含部分选择题中的读图分析），而单纯综合题卷面分达80分，占卷面总分的53.3%。由此可见，地图是地理学的地理语言，也是地理试卷的主要表

2、现方式与特点。从某种意义上讲，平时学习中如果注重读图分析及空间概念的记忆分析，往往在高考中会有上乘表现。考死记硬背是不能解答好综合图题的。近年来还有一种好的现象，就是地理试卷中已缺少课本原图了，取而代之的是一些新颖的图表。这一方面表现了最新的研究成果与资料，另一方面避免了猜题押宝。综合读图分析正由传统方式向现代方式迈进。综合图表题的一般解题步骤与思路是：1．认真审题，仔细读图。A．试题提供了什么条件（时间、地点、事物与现象）B．地图反映了什么地理现象（如看图名、比例尺、经纬度、图例、注记等。或是平面图、剖面图、关联图、景观图、等值线图等）C．找出试题文字表述中的“关

3、键词”和图表信息中的“有效信息”，排除干扰信息。D．弄清楚要解答什么？用什么方式？从哪些角度和范围去解答？2．结合提问，分析图表，展开联想。A．发生该地理现象的原因是什么，那一件是因？哪一件是果？B．哪一个因子是主导因素，哪一个是关联因素，哪一个是限制因素？C．该地理现象在时空分布与演变上有何特征和规律，与平时学过的特征与规律有哪些相似和相异之处。3．组织文字、迅速答题A．文字尽可能简明扼要→要点化B．先写主导因素或主要特点→主控化C．尽量采用地理述语来表述→述语化D．地名、地物、地象的表述要具体→具体化一．坐标系类坐标系类地图一般横坐标表示年、月、日，竖坐标表示某

4、种地理事象的值，并通过折线、曲线、直方块等表现其时间方向上的变化特点，解题过程中应注意：①用两个三角尺比划比较容易判读准确对应的时间与数值。②注意峰值和谷值往往是特点与个性差异，也是提问所在。③其数值的谷峰变化与某地气候的季节变化有极强的相关性。1．读我国某河流水文站的气候直方图及河流流量过程曲线图，回答。（1）7、8两月该地降水量约为mm。（2）7、8两月降水约占全年降水总量的（将正确选项的代码填入题后括号内）A．33%B．43%C．53%D．63%（3）4月份的峰值流量为m3/s。造成此峰值流量的主要补给是，它对农业生产的益处是。[试题剖析]：本题呈现的是气温曲

5、线与降水柱状图、河流流量过程曲线图，是坐标系类地图的典型图表。通过判读可知，7、8两个月降水量相加约为400mm，而全年总降水量不是800mm。故7、8月降水占全年约为53%左右。该河4月份的峰值流量为130m3/s左右，而8月份流量达650m3/秒。可基本判定该河可能是我国东北山区的河流，对照左图其一月份气温在—10℃以下即可判定4月份峰值是季节性积雪（冰）融冰造成的。它有助土壤有较好的水份条件，可缓解东北地区农业生产遇到的春旱。一．等值线类等值线类地图一般呈现的是等压线、等高线、等温线、等降水线，人口密度等值线，太阳辐射等值线等。解答此类图一般要注意：①找出等值

6、线的低值或高值中心，或低值槽线与高值脊线；②必要是沿垂直槽脊线的方向画辅助线来判断是高值区与低值区。③如果等值线向高值方向弯曲，说明低值范围扩大的，它可能是低压、山谷、寒流、冷空气的区域与范围。反之亦然。1．如图表示北半球中纬地区11月某日等压线分布（单位：百帕）。据此完成下列要求：（1）用虚线在图上划出低压槽（或高压脊）的位置。（2）在虚线两侧分别用箭头符号表示出有摩擦力时的风向。（3）甲地即将出现天气，主要原因是。[试题剖析]：通过读图分析，我们发现其等压线弯向高值方向，说明这是一个低压槽，即可沿曲率最大的各线端点连虚线为槽线。气压梯度力方向是高压指向低压。在地

7、转偏向力与摩擦力的影响下向左偏转与等压线斜交。如图所示。槽线两侧是来自高纬的冷空气，槽线东侧是来自较低纬度的暖空气，气旋呈逆时针方向流动。冷暖空气相遇，冷气团推动暖气团移动在槽线附近形成一个冷锋锋面，甲处为暖气团一侧，多出现大风降温天气。而槽线西侧位于锋面以下，多低温、阴雨天气。一．关联图关联图是一种运用箭头线联接有关地理事物，用以表现若干地理事物的内在联系及演变规律。近几年此类题目较多，而且一般结合当今世界一些最新的人文、社会地理事物，要求考生运用相关地理原理来分析，颇有新意。考生平时接触这类问题不多，往往看到新的图表比较紧张，但冷静下来稍加分析并不难。一般解