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时间：2020-04-01
《《口哨与小狗》教案五.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《口哨与小狗》教案教学目的：聆听《口哨与小狗》，学生随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。教学过程：一、组织教学：1、学生听《摘果子》的音乐做律动进教室。2、师生问好。二、发声练习。练声曲：1=C3／456∣553∣ 53—∣53—‖小宝宝，睡觉了。lulululu。三、聆听并表演《口哨与小狗》。1、学生听音乐，自由想象。谈谈自己的心情是很愉快，还是很悲伤。2、个别提问音乐中有什么声音？3、再次聆听音乐，鼓励学生随着乐曲表演，用动作表现自己对音乐的感受。四、学生听音乐做律动走出教室。放《口哨与小狗》的音乐，要求学生扮演男孩或小狗，随着乐曲表演走出教室。
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