桂馨培训学习心得.doc

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1、参加桂馨科学教师培训青海大通项目培训学习心得党金鳌九月的大通，秋风送爽。真是丰收的季节，我也怀着希望，盼着收获有幸参加了桂馨科学教师培训青海大通项目的三天培训学习，让我受益匪浅，此次培训，虽然时间短，但内容丰富，形式多样。有全国科学教育专家的精彩讲座，有本地教师和外省名师的教学展示，有学员与专家之间的互动交流，真是收获多多啊！在这短短的三天培训学习中，我聆听了科学教育专家章鼎儿，路培琦二位老教授的专题讲座，他们给参加培训学习的教师分析了小学科学教育的背景和前景，介绍了科学课教学的一般过程。让我们懂得了，作为科

2、学教师在指导学生参与科学探究活动中，应分析了活动过程中各环节的意义，用活动统领课堂，让每一个学生都能在探究中获得成功的快乐；来自浙江的两位教师的观摩课，再次让我们领悟了科学教师的目的是什么?任务是什么？如何引导学生进行科学探究活动学习，不论是专家还是优秀的科学教师。在他们每一位的身上，我都能感受到他们对科学这门课的热爱，对教材的钻研，对学生的关注，都在为培养学生的科学素养而努力着。作为一名长期站在农村教学第一线的教师而言，这次活动给了我很多启示，两位科学课教育的专家章老师、路老师的教育理念，长期积累的教学经验

3、，通过朴实的话语传授给我们，我的心灵受到震撼。使我这个走上讲台近三十年的所谓教师自愧不如。使我有很多新的认识，这次培训学习的目的就是让我们学方法、学技术、学精神，照搬是不行的，科学学科的教学，科学素养的培养必须结合各校自身的实际，选用合适的教学方法，采用积极向上的教学态度，我们应从自身做起，从点滴做起，把新课标的理念落实在每一次教学活动中。同时真诚地感谢教育局与桂馨慈善基金会给我们搭建了一个学习的平台，给我们实实在在的做了引领，让我们认识到了科学课的本质与内涵，在今后的教学中我们尽量把时间留给学生，让学生在实

4、际活动中，通过实验探究得到科学的结论。2012.9.18--------9.20