福建省晋江市首峰中学八年级物理 《6.1牛顿第一定律》学案（1）（无答案）.doc

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1、课题§6.1科学探究：牛顿第一定律（第1课时）使用人班级________座号______姓名___________学习重点1、知道牛顿第一定律的内容；2、了解牛顿第一定律形成的过程（特别是斜面理想实验）；3、理解牛顿第一定律的含义并能利用它解答相应问题（理想）。学习过程注解【学习导航】一、温故知新1、力的作用效果：①力可以改变物体的________，②力可以改变物体的________________。2、重力：①物体所受重力与________成正比，用公式表示为G=__________；②重力的方向总是______________

2、__；③重力的作用点在物体的_________上。3、滑动摩擦力大小与________________和____________________有关系。二、新知探究（一）牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持________________状态或__________状态（二）牛顿第一定律形成的过程：1、学生阅读教材后，各组对牛顿第一定律形成的过程发表看法。2、教师点评归纳。3、分析演示斜面理想实验（1）问题：运动物体不受摩擦力的作用，会一直运动下去吗？（2）设计实验与选择器材：（详见P106）①每次让滑块（物体）

3、从斜面同一位置（顶端）滑下的目的是__________________________________________________（控制变量）；②滑动摩擦力大小是通过改变________________来改变的。（3）进行实验与收集证据（详见P106）（教师演示，学生观察记录）学生思考、讨论教师演示，学生观察记录2用心爱心专心（4）归纳总结（三）牛顿第一定律的含义1、学生发言2、教师点评补充并板书3、应用举例：例1、用绳子拉小车在光滑的水平面上运动，当绳子突然断掉后，小车将（）A．立即停下B．慢慢停下C．沿原来方向做匀速直线运

4、动D．上述三种情况都有可能【课堂练习】《顶尖课课练》P85~P88【疑难问题】1、_______________________________________________2、_______________________________________________【课后作业】《顶尖课课练》P85~P88补充：物理量及其单位：（底下画线的为国际单位）物理量单位（括号内是它的符号）名称符号名称路程、长度s，L千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（µm）、纳米（nm）时间t时（h）、分（min

5、）、秒（S）速度v千米/时（km/h）、米/秒（m/S）力F牛顿（N）重力G牛顿（N）摩擦力f牛顿（N）2用心爱心专心