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时间:2020-04-01
《浙江省宁波市柴桥中学2011-2012学年高二物理下学期期末考试试题(无答案)新人教A版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、柴桥中学2011-2012学年高二下学期期末考试物理试题一、选择题(不定项选择,每题3分,共42分)1、关于力的说法中正确的是:()A.只有相互接触的物体间才有力的作用B.力可以改变物体的运动状态,但不能使物体发生形变C.竖直向上抛出的物体,能竖直上升,是因为受到竖直向上升力的作用D.施力物体一定受力的作用2、下列说法中正确的有:()A.加速度是描述运动快慢的物理量B.速度变化很大,加速度可能很小C.速度变化方向为正,加速度方向为负D.速度为零时,加速度也一定为零。3、一质点做匀加速直线运动,第3秒内的位移2m,第4秒内的位移是2.5m,那么可以知道()A这两秒内平均速度是2.25m/
2、sB第三秒末瞬时速度是2.25m/sC质点的加速度是0.125m/s2D质点的加速度是0.5m/s24、某运动员正在进行10m跳台跳水比赛,若只研究运动员的下落过程,下列说法正确的是()A.前一半时间内位移大,后一半时间内位移小B.前一半位移用的时间长,后一半位移用的时间短C.为了研究运动员的技术动作,可将正在比赛的运动员视为质点D.运动员在下落过程中,感觉水面在匀速上升5、一物体沿光滑的斜面顶端从静止滑到底端用了t(s)的时间。已知斜面长L(m),当由顶端下滑t/2(s)时,下滑的位移是()A、L/2B、√2L/2C、L/4D、3L/46、汽车以大小为20m/s的速度做匀速直线运动。
3、刹车后,获得的加速度的大小为5m/s2,那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为()A.1∶1B.3∶1C.4∶3D.3∶47、一物体沿直线由静止开始以加速度做匀加速直线运动,前进位移后立刻以大小为的加速度做匀减速直线运动,又前进速度恰好为零.已知,则以下说法中正确是( )A.物体通过和两段位移的平均速度B.物体通过和的中间时刻的速度C.物体通过和两段位移所用时间D.两个加速度和大小的关系是8、某物体的运动的v-t图象如图所示,则下列说法正确的是()A.物体在第1s末运动方向发生改变5用心爱心专心B.物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的C.物体在第4s末返回出发点D.物
4、体在第5s末离出发点最远,且最大位移为0.5m9、如图所示,质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上,质点与半球体间的动摩擦因数为μ,质点与球心的连线与水平地面的夹角为θ,则下列说法正确的是()θA.地面对半球体的摩擦力方向水平向左B.质点对半球体的压力大小为mgcosθC.质点所受摩擦力大小为mgsinθD.质点所受摩擦力大小为mgcosθO10、如图所示,质量均为m的两个小球,分别用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止时弹簧是水平的,若两根细线之间的夹角为,则弹簧的形变量为()A.B.C.D.11、如图所示,物体静止于光滑水平面M上,力F作用于物体
5、O点,现要使物体沿着OO′方向做加速运动(F和OO′都在M水平面内).那么,必须同时再加一个力F′,这个力的最小值是()A.FcosθB.FsinθC.FtanθD.Fcotθ12、将一个球放在两光滑的挡板之间,两板与水平面夹角都是600。现使AB板固定,AC板与水平面的夹角渐渐减小,则球对AC板的压力()A、先增大后减小;B、一直减小C、先减小后增大;D、一直增大13、如图所示,在倾角为45°的光滑斜面上有一圆球,在球前放一光滑挡板使球保持静止,此时球对斜面的压力为N1;若去掉挡板,球对斜面的压力为N2,则下列判断正确的是()A.B.N2=N1C.N2=2N1D.14、A.B的质量分
6、别为m、M,现力F作用于A上,5用心爱心专心使其沿斜面匀速下滑,在A下滑的过程中,地面ABFv对B的摩擦力及支持力N是()A.f=0,N=(M+m)gB.f向左,N<(M+m)gC.f向右,N<(M+m)gD.f向左,N=(M+m)g二、实验题(共24分)15、利用研究弹力和弹簧伸长关系的实验,测定弹簧的劲度系数。用一测力计水平拉一端固定的弹簧,测出的几组弹力F与弹簧长度L对应的数据如表格所示。F/N1.101.502.002.803.404.00L/cm22.0022.3522.6023.2023.6024.00F/N102345212223242025L/cmOF1F2F'F乙AO
7、甲ab16题①在坐标图中作出此弹簧的F—L图线。②F—L图线与L轴的交点表示,其值为______cm。③弹簧的劲度系数N/m。(取整数)16、如图甲所示,在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某同学进行实验的主要步骤是:将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根绳套,每根绳套分别连着一个弹簧测力计。沿着两个方向拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1、F2的大小。再用笔
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