八年级英语下册 Unit1 lesson2教案 冀教版 .doc

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1、冀教版英语八年级下Unit1 lesson2教案　　Lesson2:It'sGettingWarmer!　　?Step1：复习巩固、激情导入　　复习：提问Lesson1知识点1-5　　导入：What'stheweatherlikeinspring?　　?Step2：出示目标、明确任务　　1.牢记本课黑体词汇：fact等；　　2.熟读课文，把握其意；　　3.背诵重点句子1-5，并灵活运用相关知识点。　　?Step3：自主学习、合作探究　　任务一：限时2分钟，熟读所有词汇，牢记黑体词汇　　任务二：熟读课文，把握其意，画出不理解处，同桌之间交流　　任务三：背诵重

2、点句子，并自学知识点，画出不理解处，同桌之间交流　　1.What'sthedatetoday?　　2.Thesunrisesataboutsixo'clockinthemorning.　　3.Inspring,theweatherbecomeswarmer.　　4.Thetemperaturegoesup.　　5.Thundermakesaloudnoise.　　?Step4：师生互动、展示提升　　互动一：单词记忆比赛　　互动二：课文熟读接力赛　　互动三：知识点展示大比拼　　知识点一：What'sthedatetoday?　　【固定句型】询问日期：What

3、'sthedatetoday? 今天是几月几日？　　回答时主语须用it　　询问星期：Whatdayisittoday?　　回答时主语须用it　　Eg:--What'sthedatetoday?　　--It'sFeb.1/Feb1st/Febthefirst.　　-Whatdayisittoday?　　-It'sWednesday.　　知识点二：Thesunrisesataboutsixo'clockinthemorning.　　表示时间的介词in/on/at.　　知识点三：Inspring,theweatherbecomeswarmer.　　【辨析】bec

4、ome/get/turn　　三者均作系动词，意为“变得”2用心爱心专心　　Become较为正式，主语既可是人亦可是物，后接形容词或名词作表语；　　Eg:Whenheheardthenews,hebecameveryangry.　　Get较口语化，后只接形容词作表语，表心情、自然、天气变化时可与become互换；　　Eg:It'sgetting/becomingwarm.　　Turn表示变得和以前完全不同，多指颜色上的变化。　　Eg:Theleavesturnyellowinautumn.　　知识点四：Thetemperaturegoesup.　　Goup意

5、为“上升、增加”相当于rise；　　反义词为godown，相当于set.　　知识点五：Thundermakesaloudnoise.　　Noise为可数名词，　　Makeanoise为“制造噪音，吵闹，发出响声”　　【辨析】sound/voice/noise　　Sound含义最广，指一切耳朵能听到的“声音”　　Voice是“嗓音”，指人的说话声或歌声　　Noise是“噪音”，指不悦耳的、不和谐的或任何令人讨厌的声音　　【注意】Lessons2-3共出现in的五处用法小结：　　1表时间 2表地点 3in+时间段 4表穿戴 5用（语言、材料）　　?Step5：

6、巩固练习、检测验收　　教学反思：2用心爱心专心