教师培训需求调查问卷.doc

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1、教师培训需求调查问卷第二小组成员：叶露陈伟俊妥雄林杨志梅沈家俊朱婷杨蓉教师培训需求调查问卷尊敬的老师：您好！为了更好的了解云南高校教师的培训需求，我们正在进行有关方面的调查，为此需要您的支持和帮助。本调查结果仅作为科学研究之用，问卷以不记名方式进行。希望你能积极参与、认真填写，非常感谢你的合作！（一）基本信息：1．性别：A男B女2．年龄：A35岁（含）以下B36-49岁C50岁以上3．婚姻状况：A已婚B未婚4．受教育程度：A大专B本科C硕士D博士5．您的工作岗位：A教师B学生C管理者D其他工作6．您所在学校：A高职高专B普通高校C成人教育类学院D教育类机构7．您是否有在以下单位工作经历：A

2、师范院校B普通高校C企业D事业（二）培训内容需求调查：1.您曾参加过何种形式的教师培训：A半年以下B超过半年C没有参加过教师培训2.您希望通过培训对您的职业生涯有何影响或意义？A提高执教能力B提升学历水平C完成学校布置的任务D完成岗位变换3.你非常在意学习内容对目前工作有帮助性吗？A非常在意B不在意C无所谓4.您认为高校教师的培训应侧重哪一方面？（多选）A基础知识B专业技能C学习方法与能力D职业发展与规划E管理与公共关系5.您曾参加过以下哪些方面的培训与学习：（多选）A深入企业学习B教学方法的培训C对学校政策、上级文件的学习D外语知识培训E计算机知识培训F课程开发方法培训G本学科、专业理论

3、知识培训H管理知识培训I技能培训6.您认为您参加过的培训学习内容实用性有多少？A81%以上B61%-80%C41%-60%D40%以下7.有多少课程目前或短期内用不上，但对自己长远发展会有用？A81%以上B61%-80%C41%-60%D40%以下8.有多少课程你认为完全没有用？A81%以上B61%-80%C41%-60%D40%以下9.您认为以下哪些方面的培训是必须的？（多选）A深入企业学习B教学方法的培训C教育理论培训D外语知识培训E计算机知识培训F课程开发方法培训G本学科、专业理论知识培训H管理知识培训I技能培训J对学校政策、上级文件的学习K职业发展与综合能力提升10.请您对以往参加

4、过的职业教育教师的培训加以评述：（多选）A过于随机，缺乏规划与系统性B还可以，内容比较适合我C内容不适用D实践训练少E内容单调，针对性差F缺少专业理论G教师不能按需选择内容H培训师水平不高11.您希望通过培训提高哪些职业能力？（多选并将所选选项按照重要性从高到低进行排列）：A课程开发能力B教学设计能力C教学实施能力D教学评估能力E管理能力F指导实践的能力G公共关系能力H现代教育技术能力I语言交流能力J利用教育资源能力K科研能力（三）培训方式需求调查：1.您所在学校培训采用的方式是什么？A专题讲座B个人自修C团队研讨D网络论坛2.您认为目前适合于教师培训的人员组织形式主要是什么？A全员集中培

5、训B远程培训C分学段培训D校本培训E专家进行个别指导3.您认为目前适合于教师培训的教学内容组织形式主要是什么？A案例分析B经验交流C专家讲座D教学示范E校本教研4.您认为通过教育教学实践活动来提高教师专业能力的有效途径是什么？A观摩教学（听课、观课、议课）B上示范课C课题研究D名师引领E读书指导5.您认为教师培训中的工学矛盾应如何解决？A占用假期B校本为主C依托远程D名师导学E自学为主6.教师培训采用“走进高校”（如进入云南师范大学进行集中学习）的方式进行高级研修，你是否自愿参加？A是B否以下为开放式问题：1．您认为我国现行的高校教师培训体制还存在什么问题？2．对于我国高职教师培训体制的改

6、进，您有什么建议？